【中学国語】北原白秋「落葉松」本文・内容理解ドリル
テストを開始するこの詩の「われ」とは誰のことか、最も適切なものを選びなさい。
「われのみか、ひともかよひぬ」の意味として最も適切なものを選びなさい。
「ゆゑしらず 歩みひそめつ」の意味として最も適切なものを選びなさい。
第6連で話者が見たものを選びなさい。
「いよよしづけし」の意味として最も適切なものを選びなさい。
第7連の情景として最も適切なものを選びなさい。
「落葉松」の主題を考えるうえで、特に重要な内容が示されているのは第何連か選びなさい。
この詩の主題の一例として最も適切なものを選びなさい。
「常なけど」が表している内容として最も適切なものを選びなさい。
詩の終わりにかけて、話者の感慨はどのように広がっていると考えられるか選びなさい。
先生方へ
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檜垣由美子
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