【中学国語】龍村仁「ガイアの知性」推論・筆者の主張ドリル
テストを開始するオルカの調節行動から筆者が推論したことは?
イルカの事例で重要な、学者の捉え方の変化は?
象の歯の出来事に対する「推論」はどれ?
象の歯の事例について、なお分からないことは?
筆者がいう「攻撃的な知性」は何を目指す?
「受容的な知性」の説明として適切なのは?
筆者の対比として適切な組み合わせは?
2つの知性の「自然への向き合い方」の違いは?
筆者が人間に求めていることは?
「ガイアの知性」の「ガイア」はここで何を指す?
「たぶん」「おそらく」はどんな役割?
筆者の主張を考えるとき、根拠に対して必要な姿勢は?
先生方へ
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檜垣由美子
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