【中学国語】三崎亜記「私」語句・表現技法ドリル
テストを開始する続いて「語句・言葉の意味ドリル」です。
物語を深く読み取るために欠かせない言葉の意味や、登場人物の様子を表す表現を確認していきましょう。
1. 「心中にはさざ波すら立てず、頭を下げる」の「心中にはさざ波すら立てず」とはどのような意味ですか。
2. 「相手のタイプを推し量る」の「推し量る」とはどのような意味ですか。
3. 「『味方』として認識させることが肝要だ」の「肝要」とはどのような意味ですか。
4. 「代替案の提示には効果がない」の「代替案」とはどのような意味ですか。
5. 「不審げな声ではあったが」の「不審げ」とはどのような様子ですか。
6. 「不安そうな面持ちで」の「面持ち」とはどのような意味ですか。
7. 「心の底から安堵したように」の「安堵」とはどのような意味ですか。
8. 「同一希薄性発生時の対応」の「希薄性」とはどのような意味ですか。
9. 「貸出履歴を一瞥し」の「一瞥」とはどのような意味ですか。
10. 「司書の女性は、間髪を容れずに答える」の「間髪を容れず」とはどのような意味ですか。
11. 「私はようやく合点がいった」の「合点がいった」とはどのような意味ですか。
12. 「私自身は与り知らぬかたちで」の「与り知らぬ」とはどのような意味ですか。
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yumineko
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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。２児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。
