27【中学国語】川上弘美「立ってくる春」内容理解ドリル
テストを開始する「私」が祖母の言葉に驚いた理由や、「立ってくる春」のイメージについて、物語の展開に沿って読み解いていきましょう。
どうして祖母に「もう春ですよ」と言われて驚いたのですか。
「ごく普通の子ども」と対照的(反対の存在)に書かれている言葉はどれですか。
「でもまだ冬なの。」と口をとがらせた「私」の心情として、最も適切なものはどれですか。
「寒暖計の赤は下の方にわだかまり、ぜんぜん上がってこない」とは、どういう状況を表現していますか。
「りっしゅん」がひらがなで書かれている理由として、最も適切なものはどれですか。
「それならば。」の「それ」が指す内容として最も適切なものはどれですか。
「私」が決めた「立ってくる春」のかたちは、どのようなものですか。
「これだけのことを決め」の「これ」の内容として最も適切なものはどれですか。
「私」が「よしよし」と納得して謎を解いた経緯として、最も適切なものはどれですか。
「まだまだ寒い。しかしじきに、春である。」という最後の一文に込められた「私」の心情として最も適切なものはどれですか。
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檜垣由美子
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