「ウナギのなぞを追って」テスト練習問題と過去問題まとめ②
「ウナギのなぞを追って」 定期テスト対策練習問題②のPDF (7枚) がダウンロードできます。
PDFを印刷して手書きで勉強したい方は以下のボタンからお進み下さい。
PDF教材をよく使う方は、有料プランで広告なし・透かしなしPDFを使い放題で利用できます。
小学4年国語「ウナギのなぞを追って」のテストでよく出る問題をまとめているよ。
クリックすると、答えがでてくるので練習にピッタリです!
「ウナギのなぞを追って」
テストれんしゅう問題②
★本文を確認するために、教科書をよういしてチャレンジしてね!
問題の部分の段落と、教科書に載っているページの行数をのせています。
問1
答えを見る
問2
答えを見る
問3
答えを見る
問4
答えを見る
問5
答えを見る
問6
イ:生後わずか二日のレプトセファルスを見つけることができたから
ウ:何年もとれなかったレプトセファルスが久しぶりにとれたから
エ:マリアナ諸島の西でレプトセファルスがとれたから
答えを見る
【解説】直前の「生後わずか二日の、ウナギのレプトセファルスを見つけることができました」から考える。生まれてからまだ間もないレプトセファルスを見つけることができたということは、たまごもすぐ近くにあると考えることができるからである。
問7
イ:たまごも、生まれてすぐのレプトセファルスもとれないことが何年も続いたこと
ウ:生後わずか二日のレプトセファルスを見つけることができたこと
エ:たまごをとるためには、さらに場所をしぼりこむ必要があったこと
答えを見る
【解説】直前の「たまごは、レプトセファルスよりずっとせまいはんいに固まっているので、とるためには、さらに場所をしぼりこまなければなりません」から考えよう。
問8
答えを見る
問9
答えを見る
【初めの5字】船の研究室
【終わりの5字】いました。
【解説】抜きだす一文は、「船の研究室のモニターにうつし出されているたまごは、にじ色にかがやいていました。」「わたし」のたまごにたいする期待が、「にじ色にかがやいていた」という言葉にこめられている。
問10
答えを見る
【初めの5字】初めて調査
【終わりの5字】いました。
【解説】
抜きだす一文は、「初めて調査に加わったときから、三十六年の年月が流れていました。」ウナギがどこでたまごを産むのかという問題を明らかにするために、三十六年もの年月がかかったことから、大変な苦労があっただろうということがつたわる。
この教材をもっと活用したい方へ
PDFを印刷して復習したい方は、無料ダウンロードページから教材を確認できます。
先生としてドリルを配布したい方は、無料会員登録でクラス配布・自動採点機能を使えます。
運営者情報
yumineko
詳しいプロフィールを見る
青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。

-
-
先生がすごくイイですね♪って言ってた
-
ちょっとだけわかりにくいです。
-
もっと難しくして!


おかげでいい点が取れた!