「泣いた赤鬼」無料テスト対策練習問題プリント➀
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小学校２年生の国語で学習する「泣いた赤鬼」について、テストでよく出る問題や過去問をまとめているよ。
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「泣いた赤鬼」テスト対策練習問題
「泣いた赤鬼」の だい１の ばめんを よんで もんだいに こたえましょう。
問１
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問２
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・目玉がきょろきょろしている
・頭には角かと思われるとがったものがついている
問３
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・やさしい（やさしいおに）
・一度も人をいじめたことはない
問４
ア：にんげんと いっしょに すみたい
イ：にんげんの ために はたらきたい
ウ：にんげんと なかよくしたい
エ：にんげんの なかまに なりたい
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【かいせつ】あてはまらないものを えらぶので ちゅういしよう。「にんげんと いっしょに すみたい」とは、お話の中には かかれていないよ。
問５
ア：おいしい おかしを たべてほしいから
イ：にんげんが 赤おにの家の ばしょを しらないと おもったから
ウ：じぶんは やさしいおにだから こわくないと つたえたかったから
エ：にんげんと はなすのは はずかしかったから
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【かいせつ】アの「おいしい おかしを たべてほしい」という きもちも あると かんがえられるけれど、いちばん ただしいのは、「じぶんは やさしい」ことを つたえて、にんげんに あそびに きてほしかったからだね。
「泣いた赤鬼」の だい２の ばめんを よんで もんだいに こたえましょう。
問１
ア：だれが 立てふだを たてたのだろう。
イ：おにの 家は どこだろう。
ウ：やさしい おになんて ほんとうだろうか。
エ：どうして 立てふだなんか たてたのだろう。
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【かいせつ】「おにが、立てふだ立てている。」と 木こりが いっているので、だれが 立てふだを たてたのかは わかっているね。
立てふだは おにの家の前に あったので、おにの 家が どこかも わかっているね。木こりは、「やさしいなんて ほんとうかな？」「どうして こんなふうに 立てふだを たてたのかな？」と ふしぎに おもったんだね。
問２
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問３
ア：木こりたちを 食べようとした
イ：木こりたちに もんくを いおうとした
ウ：木こりたちの ごかいを とこうとした
エ：木こりたちを おどろかそうとした
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「泣いた赤鬼」の だい３の ばめんを よんで もんだいに こたえましょう。
問１
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問２
ア：もっときれいに つくりなおすため
イ：やくに たたないと おもったから
ウ：ばかにされて はずかしかったから
エ：もう やくめが おわったから
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【かいせつ】「こんなもの、立てておいてもちっともやくに立ちゃしない。」という ことばから わかるね。
問３
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問４
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yumineko
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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。２児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。
