「スーホの白い馬」無料テスト対策練習問題プリント ➀

小学校２年生の国語で学習する「スーホの白い馬」について、テストプリントでよく出る問題をまとめているよ。

スーホの気持ち、白い馬の気持ち、馬頭琴について、おはなしの内容など、たいせつなポイントを確認しよう！

「スーホの白い馬」無料テスト対策練習問題

問１

この　おはなしは、どのくにの　おはなしですか。
カタカナで　こたえましょう。

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モンゴル

問２

この　おはなしに　出てくる　モンゴルの　がっきの　名まえを　かんじで　こたえましょう。

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馬頭琴

問３

馬頭琴というのは、がっきの　いちばん上が、どうなっているからですか。おはなしの中から　ぬきだして　１０もじで　こたえましょう。

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馬の頭の形をしている

問４

ある日、くらくなっても帰らなかった　スーホは、何をだきかかえて帰ってきましたか。おはなしの中から　ぬきだして　６もじで　こたえましょう。

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小さな白い馬
【かいせつ】問題は、「どんなもの」ではなく、「何を」ときいているので、「何か白いもの」と　こたえないように　ちゅういしよう。

問５

スーホが　白い馬を　つれて帰ってきたのは　なぜですか。つぎの中から　いちばん　ただしいものを　えらびましょう。

ア：白い馬が　ついてきたから
イ：白い馬が　きれいだったから
ウ：白い馬が　しんぱいだったから
エ：おばあさんが　よろこぶから

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ウ
【かいせつ】もちぬしも、おかあさん馬もいなくて、ほうっておいたら、おおかみに食われてしまうと　しんぱいだったからだね。

問６

スーホは、白い馬をどのように　せわしましたか。おはなしの中から　ぬきだして　こたえましょう。

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心をこめて

問７

白い馬は、大きなおおかみから　なにを　まもっていましたか。おはなしの中から　ぬきだして　こたえましょう。

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ひつじ

問８

とのさまは、けい馬の大会で一等になれば、どんなほうびを　あたえると知らせましたか。おはなしの中から　ぬきだして　こたえましょう。

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とのさまのむすめとけっこんさせる

問９

なかまのひつじかいたちは、スーホに　どんなことを　すすめましたか。つぎの中から　いちばん　ただしいものを　えらびましょう。

ア：白い馬にのって　けい馬に　出ること
イ：とのさまのむすめと　けっこんすること
ウ：とのさまに　あうこと
エ：町に　むかうこと

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ア
【かいせつ】「ぜひ、白馬にのって、けい馬に出てごらん。」という　セリフから　わかるよ。

問１０

スーホは　けい馬で　何等に　なりましたか。

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一等

問１１

とのさまが　やくそくを　知らんふりしたのは　なぜですか。つぎの中から　えらびましょう。

ア：むすめと　わかれたくなかったから
イ：スーホが　ずるをしたから
ウ：スーホが　まずしかったから
エ：白い馬が　ほしかったから

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ウ
【かいせつ】スーホが　まずしいみなりのひつじかいだと　知って、とのさまは　むすめのむこにするのが　いやになったんだね。

問１２

スーホが　かっとなったのは　なぜですか。つぎの中から　えらびましょう。

ア：とんさまのむすめと　けっこんできなかったから
イ：ぎんかが　すくなかったから
ウ：まずしいと　ばかにされたから
エ：白い馬を　とられそうになったから

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エ
【かいせつ】「馬を売りに来たのではありません。」という　セリフから　わかるね。

問１３

うちまで帰ったスーホのきもちとして、いちばん　ただしいものを　つぎの中から　えらびましょう。

ア：からだが　きずだらけで　かなしいな。
イ：おばあさんを　しんぱいさせて　もうしわけないな。
ウ：とのさまに　ばかにされて　くやしいな。
エ：白馬が　どうしているか　しんぱいだな。

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エ
【かいせつ】「白馬はどうしているだろうと、スーホは、そればかり考えていました」という　せつめいから　わかるね。

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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。２児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。「ゆみねこの教科書」は、ゆみねこの教科書教育メディア合同会社が運営しています。会社概要・事業内容については、コーポレートサイトをご覧ください。