【高校漢文】「五十歩百歩」現代語訳ドリル

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高校漢文「五十歩百歩ごじっぽひゃっぽ」の現代語訳ドリルだよ。

本文の重要な文を、現代語訳で確認しよう。

「寡人之於国也、尽心焉耳矣。」の現代語訳として最も適切なものを選びなさい。

正解は「私が国を治めることについては、心を尽くしているだけである。」です。

「寡人之於国也」は、私が国を治めることについては、という意味だよ。「耳矣」は「〜だけである」という限定を表しているんだ。

「河内凶、則移其民於河東、移其粟於河内。」の現代語訳として最も適切なものを選びなさい。

正解は「河内で凶作になると、河内の人民を河東へ移し、河東の食糧を河内へ移した。」です。

河内で凶作になると、恵王は河内の人民を河東へ移し、河東の食糧を河内へ移したんだ。

「察隣国之政、無如寡人之用心者。」の現代語訳として正しいものを選びなさい。

正解は「隣国の政治を調べてみても、私ほど心を用いている者はいない。」です。

「無如A者」は、Aのような者はいない、という意味だよ。ここでは、私ほど心を用いている者はいない、という意味になるんだ。

「隣国之民不加少、寡人之民不加多、何也。」の現代語訳として正しいものを選びなさい。

正解は「隣国の民は以前より少なくならず、私の国の民は以前より多くならないのは、どうしてか。」です。

「加」はここでは「さらに、以前より」の意味だよ。「不加少」は以前より少なくならない、「不加多」は以前より多くならないという意味なんだ。

「王好戦、請以戦喩。」の現代語訳として正しいものを選びなさい。

正解は「王は戦いをお好みです。どうか戦いを用いてたとえさせてください。」です。

「請」は、どうか〜させてください。「以戦」は戦いを用いて、「喩」はたとえるという意味だよ。

「填然鼓之、兵刃既接。」の現代語訳として正しいものを選びなさい。

正解は「どんどんと太鼓を打ち、武器の刃がすでに交わるようになる。」です。

「填然」は太鼓の音がどんどん鳴るさま。「兵刃既接」は武器の刃がすでに交わることだよ。

「棄甲曳兵而走。」の現代語訳として正しいものを選びなさい。

正解は「よろいを捨て、武器を引きずって逃げる。」です。

「棄甲」はよろいを捨てること、「曳兵」は武器を引きずること。「走」は逃げるという意味だよ。

「或百歩而後止、或五十歩而後止。」の現代語訳として正しいものを選びなさい。

正解は「ある者は百歩逃げてから止まり、ある者は五十歩逃げてから止まる。」です。

「或」はある者は、「而後」は〜して後にという意味だよ。

「以五十歩笑百歩、則何如。」の現代語訳として正しいものを選びなさい。

正解は「五十歩逃げたことでもって、百歩逃げた者を笑ったならば、どうでしょうか。」です。

五十歩しか逃げなかった者が、百歩逃げた者を笑う場面だよ。ここが故事成語のもとになる重要な部分なんだ。

「直不百歩耳。是亦走也。」の現代語訳として正しいものを選びなさい。

正解は「ただ百歩までは逃げなかっただけだ。これもまた逃げたことには変わりない。」です。

「直」はただ、「耳」は〜だけ。「是亦走也」は、これもまた逃げたことである、という意味だよ。

「王如知此、則無望民之多於隣国也。」の現代語訳として正しいものを選びなさい。

正解は「王がもしこのことをお分かりなら、人民が隣国より多くなることを望んではなりません。」です。

「無望」は望むなという禁止だよ。「民之多於隣国」は、人民が隣国より多くなることという意味なんだ。

「五十歩百歩」が生まれた理由を説明した文として、最も適切なものを選びなさい。

正解は「五十歩逃げた者も百歩逃げた者も、逃げた距離は違うが、どちらも逃げたことには変わりない。」です。

「五十歩百歩」は、逃げた距離に違いはあっても、どちらも逃げたことには変わらないという話から生まれた故事成語だよ。

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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。

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