【高校漢文】「仮定・譲歩・抑揚・願望・詠嘆」内容理解ドリル
テストを開始する高校漢文「仮定・譲歩・抑揚・願望・詠嘆」の内容理解ドリルだよ。
条件の示し方、内容の強め方、願い・申し出・意志、感動を表す句法を確認しよう。
「若A、則B」の基本的な意味として正しいものを選びなさい。
「若学、則知」の現代語訳として正しいものを選びなさい。
仮定を表す「微A」の読み方として正しいものを選びなさい。
「縦A、猶B」の基本的な意味として正しいものを選びなさい。
「雖貧、志高」の意味として正しいものを選びなさい。
「A且B、況C乎」の基本的な意味として正しいものを選びなさい。
願望の句法で使われる「請」の説明として正しいものを選びなさい。
「欲行」の意味として正しいものを選びなさい。
「善哉」の「哉」が表す働きとして正しいものを選びなさい。
次の「哉」が表す働きの組み合わせとして正しいものを選びなさい。
① 善哉。
② 豈能忘哉。
③ 子知之哉。―相手が知っているか、本当に尋ねる場合―
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yumineko
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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。２児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。
