【高校漢文】「五十歩百歩」内容理解ドリル
テストを開始する高校漢文「五十歩百歩」の内容理解ドリルだよ。
梁の恵王の疑問、孟子のたとえ、故事成語が生まれた理由を確認しよう。
恵王が孟子に示した疑問として、最も適切なものを選びなさい。
河内で凶作になったとき、恵王はどのように対応したか。正しいものを選びなさい。
「無如寡人之用心者」から分かる恵王の考えとして、最も適切なものを選びなさい。
孟子は、恵王に説明するために何をたとえとして用いたか。正しいものを選びなさい。
「填然鼓之」は、どのような場面を表しているか。最も適切なものを選びなさい。
「或百歩而後止、或五十歩而後止」の主語として正しいものを選びなさい。
五十歩逃げた兵士と百歩逃げた兵士に共通する点として、正しいものを選びなさい。
恵王が「不可」と答えた理由として、最も適切なものを選びなさい。
「百歩逃げた兵士」と「五十歩逃げた兵士」の政治上の対応として、最も適切なものを選びなさい。
孟子が、恵王の政治と隣国の政治を本質的には同じだと考えた理由として、最も適切なものを選びなさい。
「王好戦」から読み取れる、恵王の政治への批判として最も適切なものを選びなさい。
「五十歩百歩」という故事成語が生まれた理由として、最も適切なものを選びなさい。
先生方へ
無料会員登録をすると、このドリルをクラスに配布して、自動採点結果を確認できます。
生徒のメールアドレス登録は不要です。
運営者情報
yumineko
詳しいプロフィールを見る
青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。

