【高校古文】徒然草「九月二十日のころ」総合確認ドリル

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高校古文『徒然草つれづれぐさ』「九月二十日ながつきはつかのころ」の総合確認ドリルだよ。

作品情報、人物関係、重要語句、敬語、文法、作者が感動した理由を確認しよう。

「九月二十日」の読みを、ひらがなで答えなさい。

「九月二十日のころ」が収められている作品を選びなさい。

『徒然草』の作者を選びなさい。

本文に登場する三者の組み合わせとして正しいものを選びなさい。

「ある人」の説明として正しいものを選びなさい。

「その人」の説明として正しいものを選びなさい。

作者の行動として正しいものを選びなさい。

「誘はれ奉りて」の意味として正しいものを選びなさい。

「月見歩く」の「歩く」の読みとして正しいものを選びなさい。

「思し出づる」の意味として正しいものを選びなさい。

「案内せさせて」の説明として正しいものを選びなさい。

「わざとならぬにほひ」の説明として正しいものを選びなさい。

「忍びたるけはひ」の意味として正しいものを選びなさい。

「優におぼえて」の意味として正しいものを選びなさい。

「妻戸をいま少し押し開けて、月見る気色なり」の主語として正しいものを選びなさい。

「やがて」の本文中での意味として正しいものを選びなさい。

「やがてかけこもらましかば、口惜しからまし。」の文法説明として正しいものを選びなさい。

「いかでか知らん」の意味として正しいものを選びなさい。

「かやうのこと」が直接指す内容として正しいものを選びなさい。

作者が「その人」に感動した理由として正しいものを選びなさい。

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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。「ゆみねこの教科書」は、ゆみねこの教科書教育メディア合同会社が運営しています。会社概要・事業内容については、コーポレートサイトをご覧ください。

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