【高校古文】宇治拾遺物語「絵仏師良秀」人物像・主題ドリル

良秀の人物像として最も適切なものを選びましょう。

見舞いに来た人々の反応として最も適切なものを選びましょう。

良秀と人々の価値観の違いとして最も適切なものを選びましょう。

良秀が人々をあざ笑った理由として最も適切なものを選びましょう。

「これこそ、せうとくよ」という言葉から読み取れる良秀の考えとして正しいものを選びましょう。

この話のおもしろさとして最も適切なものを選びましょう。

「よぢり不動」が後に評判になったことは、物語全体でどのような役割を持っていますか。

良秀を単に「悪い人」とだけ見るのでは不十分な理由として最も適切なものを選びましょう。

見舞いに来た人々が「物のつき給へるか」と言った理由として正しいものを選びましょう。

この作品で、良秀が最も重視しているものとして適切なものを選びましょう。

「させる能もおはせねば、物をも惜しみ給まへ」という良秀の言葉からわかることとして正しいものを選びましょう。

この説話の主題に近いものを選びましょう。