【高校日本史】「推古天皇と厩戸王の改革」内容理解ドリル

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高校日本史「推古天皇と厩戸王の改革」についての内容理解ドリルです。

推古天皇の即位、厩戸王と蘇我馬子、冠位十二階、憲法十七条、遣隋使、中央集権国家への流れを確認しましょう。

推古天皇の時代の政治について、最も適切なものを選びましょう。

厩戸王について、最も適切な説明を選びましょう。

推古朝の改革が必要になった背景として、最も適切なものを選びましょう。

推古天皇の即位に関する説明として、最も適切なものを選びましょう。

冠位十二階の説明として、最も適切なものを選びましょう。

冠位十二階の特徴として、最も適切なものを選びましょう。

憲法十七条の性格として、最も適切なものを選びましょう。

「和を以て貴しとなす」の説明として、最も適切なものを選びましょう。

遣隋使の目的として、最も適切なものを選びましょう。

600年と607年の遣隋使について、最も適切な説明を選びましょう。

607年の遣隋使について、正しい組み合わせを選びましょう。

「日出づる処の天子」の国書について、最も適切な説明を選びましょう。

遣隋使とともに大陸へ渡った留学生・学問僧の役割として、最も適切なものを選びましょう。

遣隋使から遣唐使への流れとして、最も適切なものを選びましょう。

推古朝の改革の意義として、最も適切なものを選びましょう。

推古朝の改革と大化改新の関係として、最も適切なものを選びましょう。

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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。

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