124【中学国語】「君待つと（古今和歌集）」主題・表現効果ドリル

特定の係助詞（ぞ・や など）を受けることで、文末の形が「連体形」や「已然形」に変化し、意味を強調したり疑問を表したりする法則を何と呼びますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

「人はいさ心も知らずふるさとは花ぞ昔の香ににほひける」の和歌で、「係り結びの法則」の原因となっている言葉を1つ選びましょう。

「ちはやぶる神世もきかず…」の歌では、川面に散る紅葉を「くくり染め（絞り染めの布）」にたとえています。あるものを、よく似た別のものにたとえて表現する技法を何と呼びますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

「ちはやぶる神世もきかず…」の和歌で、「ちはやぶる」という枕詞に導き出されている（引き出されている）言葉を1つ選びましょう。

「思ひつつ寝ればや人の見えつらむ…」の和歌で、「係り結びの法則」の原因となっている言葉を1つ選びましょう。

「夢と知りせば覚めざらましを」という部分には、「もし夢だとわかっていたら、目を覚まさなかっただろうに」という気持ちが込められています。このように、実際とはちがうこと（事実とは反対のこと）を仮定する表現を何と呼びますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

【係り結びの法則】「ぞ・なむ・や・か」という係助詞が来たとき、文末の形はどのように変化しますか。最も適切なものを1つ選びましょう。