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【高校現代文】「水の東西」内容理解ドリル

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鹿おどしが「こおん」と音を立てるまでの順序は?

鹿おどしで「緊張が高まる」のはどの場面?

筆者が鹿おどしに「人生のけだるさ」を感じる理由は?

鹿おどしの音は何を引き立てる?

筆者が鹿おどしを見たニューヨークの場所は?

ニューヨークの銀行で、鹿おどしの長い音の間隔を味わう余裕がなさそうだったのはなぜ?

ニューヨークの銀行で、人々の気持ちをくつろがせていた水の芸術は?

エステ家の別荘の庭園で、筆者が「息をのんだ」理由は?

噴水が「音をたてて空間に静止している」ように見えたのはなぜ?

筆者が、西洋で噴水が発達した要因として挙げる「外面的な事情」は?

筆者によれば、日本人が伝統的に好んで作ってきた水の景観は?

筆者が、日本で伝統的な噴水が少なかった主な理由として考えるのは?

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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。「ゆみねこの教科書」は、ゆみねこの教科書教育メディア合同会社が運営しています。会社概要・事業内容については、コーポレートサイトをご覧ください。

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