126【中学国語】「君待つと(新古今和歌集)」語句・表現技法ドリル

解答・解説をみる

新古今和歌集 語句ドリル

続いて、本文中の重要語句や、テストで問われやすい言葉の意味を確認する選択問題です。正しい意味を選んでタップしましょう!

『新古今和歌集』の歌の風調は「幽玄(ゆうげん)・有心(うしん)」と呼ばれますが、その意味として最も適切なものを1つ選びましょう。

正解は「言葉の裏にある深い余情(あじわい)を重んじること」です。

「幽玄(ゆうげん)・有心(うしん)」は、『新古今和歌集』の歌風(雰囲気)を表す言葉です。絵画的で象徴的、言葉の裏にある深い余韻を重んじる美しさのことです。

しばしとてこそ立ちどまりつれ」とありますが、「しばしとてこそ」の意味として最も適切なものを1つ選びましょう。

正解は「ほんの少しの間だけと思って」です。

「しばしとてこそ」は、「ほんの少しの間だけ(休もう)と思って」という意味です。柳の木陰の心地よさから、つい長居してしまったという余情へと繋がります。

「しばしとてこそ立ちどまりつれ」とありますが、「立ちどまりつれ」の意味として最も適切なものを1つ選びましょう。

正解は「立ち止まったのだが」です。

「立ちどまりつれ」は、「立ち止まったのだが(つい長く休んでしまった)」という意味で言い切らずに終わることで、深い余韻を残しています。

「浦の苫屋の」とありますが、「苫屋」の意味として最も適切なものを1つ選びましょう。

正解は「粗末な小さな家」です。

「苫屋(とまや)」は、「苫(草などで編んだもの)」で屋根をふいた、海辺などにある粗末な小さな家(小屋)のことです。

玉の緒よ」とありますが、「玉の緒」の意味として最も適切なものを1つ選びましょう。

正解は「命」です。

「玉の緒(たまのお)」とは、魂をつなぎとめる緒(ひも)という意味で、ここでは「命」のことを指しています。

ながらへば」の意味として最も適切なものを1つ選びましょう。

正解は「生き長らえていると」です。

「ながらへば」は、「生き長らえていると(命が長く続いてしまうと)」という意味です。このまま命が続くと、秘めた恋心が隠しきれなくなってしまうと恐れています。

忍ぶることの弱りもぞする」とありますが、「忍ぶること」の意味として最も適切なものを1つ選びましょう。

正解は「恋心を心に秘めて耐えること」です。

「忍ぶること」とは、恋心を(人に知られないように)心に秘めて耐えることという意味です。これが弱まる(バレてしまう)ことを作者は恐れています。

テストを終了する

他の問題を解く

  1. 【中学国語】長田弘「世界はうつくしいと」漢字ドリル
  2. 【中学国語】長田弘「世界はうつくしいと」語句・表現技法ドリル
  3. 【中学国語】長田弘「世界はうつくしいと」内容理解ドリル
  4. 【中学国語】長田弘「世界はうつくしいと」主題・表現効果ドリル
  5. 【中学国語】谷川俊太郎「春に」漢字ドリル
  6. 【中学国語】谷川俊太郎「春に」語句・表現技法ドリル
  7. 【中学国語】谷川俊太郎「春に」内容理解ドリル
  8. 【中学国語】谷川俊太郎「春に」主題・表現効果ドリル
  9. 【中学国語】吉野弘「生命は」漢字ドリル
  10. 【中学国語】吉野弘「生命は」語句・表現技法ドリル
  11. 【中学国語】吉野弘「生命は」内容理解ドリル
  12. 【中学国語】吉野弘「生命は」主題・表現効果ドリル
  13. 【中学国語】「世界への入り口」漢字ドリル
  14. 【中学国語】「世界への入り口」語句・表現技法ドリル
  15. 【中学国語】「世界への入り口」内容理解ドリル
  16. 【中学国語】「世界への入り口」主題・表現効果ドリル
  17. 【中学国語】「言の森」漢字ドリル
  18. 【中学国語】「言の森」語句・表現技法ドリル
  19. 【中学国語】「言の森」内容理解ドリル
  20. 【中学国語】「言の森」主題・表現効果ドリル
  21. 【中学国語】井上ひさし「握手」漢字ドリル
  22. 【中学国語】井上ひさし「握手」語句・表現ドリル
  23. 【中学国語】井上ひさし「握手」内容理解ドリル
  24. 【中学国語】井上ひさし「握手」主題・表現効果ドリル
  25. 【中学国語】「論語」漢字ドリル
  26. 【中学国語】「論語」語句・表現技法ドリル
  27. 【中学国語】「論語」内容理解ドリル
  28. 【中学国語】「論語」主題・表現効果ドリル
  29. 【中学国語】「作られた物語を超えて」漢字ドリル
  30. 【中学国語】「作られた物語を超えて」語句・表現技法ドリル
  31. 【中学国語】「作られた物語を超えて」内容理解ドリル
  32. 【中学国語】「作られた物語を超えて」主題・表現効果ドリル
  33. 挨拶(原爆の写真によせて)
  34. 島崎藤村「初恋」①
  35. 島崎藤村「初恋」②
  36. 【中学国語】紀貫之「古今和歌集『仮名序』」漢字ドリル
  37. 【中学国語】紀貫之「古今和歌集『仮名序』」語句・表現技法ドリル
  38. 【中学国語】紀貫之「古今和歌集『仮名序』」内容理解ドリル
  39. 【中学国語】紀貫之「古今和歌集『仮名序』」主題・表現効果ドリル
  40. 【中学国語】「君待つと(万葉集)」漢字ドリル
  41. 【中学国語】「君待つと(万葉集)」語句・表現技法ドリル
  42. 【中学国語】「君待つと(万葉集)」内容理解ドリル
  43. 【中学国語】「君待つと(万葉集)」主題・表現効果ドリル
  44. 【中学国語】「君待つと(古今和歌集)」漢字ドリル
  45. 【中学国語】「君待つと(古今和歌集)」語句・表現技法ドリル
  46. 【中学国語】「君待つと(古今和歌集)」内容理解ドリル
  47. 【中学国語】「君待つと(古今和歌集)」主題・表現効果ドリル
  48. 【中学国語】「君待つと(新古今和歌集)」漢字ドリル
  49. 【中学国語】「君待つと(新古今和歌集)」語句・表現技法ドリル
  50. 【中学国語】「君待つと(新古今和歌集)」内容理解ドリル
  51. 【中学国語】「君待つと(新古今和歌集)」主題・表現効果ドリル
  52. 【中学国語】松尾芭蕉「奥の細道」漢字ドリル
  53. 【中学国語】松尾芭蕉「奥の細道」語句・表現技法ドリル
  54. 【中学国語】魯迅「故郷」漢字ドリル
  55. 【中学国語】魯迅「故郷」語句・表現ドリル
  56. 【中学国語】魯迅「故郷」内容理解ドリル
  57. 【中学国語】魯迅「故郷」主題・表現効果ドリル

運営者情報

青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。

目次