【中学家庭科】「遊びと発達」内容理解ドリル
テストを開始する「幼児の生活と遊び」のうち、遊びと発達の関係について確認するドリルです。
幼児にとって遊びがどのような意味を持つのか、遊びを通してどんな力が育つのかを整理しよう!
解説を確認してから取り組む場合は、「幼児の生活と遊び」の解説ページをチェックしよう。
幼児にとっての遊びについて、最も適切な説明はどれですか。
幼児の遊びが「学び」といえる理由として、最も適切なものはどれですか。
幼児の遊びについて、最も適切なものはどれですか。
ごっこ遊びの説明として、最も適切なものはどれですか。
外で走る、跳ぶ、登る、すべり台で遊ぶことと特に関係が深い発達はどれですか。
折り紙や積み木など、指先を使う遊びと関係が深いものはどれですか。
友達との会話や絵本遊び、ごっこ遊びを通して育ちやすい力として、最も適切なものはどれですか。
パズルや分類遊び、砂遊びなどと関係が深い発達として、最も適切なものはどれですか。
遊びの中で、成功して喜んだり、うまくいかず悔しがったりすることと関係が深い発達として、最も適切なものはどれですか。
友達と順番を守る、ゆずる、協力するなどの経験と関係が深い発達として、最も適切なものはどれですか。
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yumineko
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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。

