尺八楽「巣鶴鈴慕」

解答・解説をみる

「巣鶴鈴慕」の演奏で使用される楽器の名前を漢字で答えなさい。

正解は「尺八」です。

下の図は尺八を演奏する際に、基本となる音よりも音高を上げたり下げたりするための奏法である。
アの奏法の名前をカタカナで答えなさい。

尺八の奏法のイラスト

正解は「メリ」です。

下の図は尺八を演奏する際に、基本となる音よりも音高を上げたり下げたりするための奏法である。
イの奏法の名前をカタカナで答えなさい。

尺八の奏法のイラスト

正解は「カリ」です。

下の記号ア〜ウは、尺八の奏法の記号である。
アの奏法の名前をカタカナで答えなさい。

尺八の奏法の記号のイラスト

正解は「コロコロ」です。

下の記号ア〜ウは、尺八の奏法の記号である。
イの奏法の名前をカタカナで答えなさい。

尺八の奏法の記号のイラスト

正解は「タマネ」です。

下の記号ア〜ウは、尺八の奏法の記号である。
ウの奏法の名前を答えなさい。

尺八の奏法の記号のイラスト

正解は「スリ上げ」です。

下の記号ア〜ウは、尺八の奏法の記号である。
アの演奏の仕方を、選択肢➀~③の中から選び、算用数字で答えなさい。

尺八の奏法の記号のイラスト

①:舌・またはのどを震わせながら吹く
②:閉じた指孔を徐々に開けて、音高を上げる
③:一孔と二孔を交互に開閉する

正解は「3」です。

下の記号ア〜ウは、尺八の奏法の記号である。
イの演奏の仕方を、選択肢➀~③の中から選び、算用数字で答えなさい。

尺八の奏法の記号のイラスト

①:舌・またはのどを震わせながら吹く
②:閉じた指孔を徐々に開けて、音高を上げる
③:一孔と二孔を交互に開閉する

正解は「1」です。

下の記号ア〜ウは、尺八の奏法の記号である。
ウの演奏の仕方を、選択肢➀~③の中から選び、算用数字で答えなさい。

尺八の奏法の記号のイラスト

①:舌・またはのどを震わせながら吹く
②:閉じた指孔を徐々に開けて、音高を上げる
③:一孔と二孔を交互に開閉する

正解は「2」です。

下の図の尺八のカの各部分の名前を漢字で答えなさい。

尺八のイラスト

正解は「歌口」です。

読み方は「うたぐち」

下の図の尺八のイの各部分の名前を漢字で答えなさい。

尺八のイラスト

正解は「二孔」です。

下の図の尺八のア〜オまでを何と呼ぶか漢字で答えなさい。

尺八のイラスト

正解は「指孔」です。

読み方は「ゆびあな」

「巣鶴鈴慕」のもととなった曲が描写しているものとして正しいものを次の中から選びなさい。

ア:自然に生きる鶴と人間との対比
イ:鶴の雄と雌の変わらぬ愛情
ウ:親鶴と子の愛情と別れ
エ:鶴の群れ同士の争い

正解は「ウ」です。

尺八について説明している次の文の( )に当てはまる言葉を漢字で答えなさい。

尺八の標準的な楽器の全長は(  )であり、ここから尺八という名前が付けられたと言われている。

正解は「一尺八寸」です。

尺八について説明している次の文の( )に当てはまる言葉を漢字で答えなさい。

尺八で演奏する音楽のことを(  )という。

正解は「尺八楽」です。

尺八について説明している次の文の( )に当てはまる言葉を漢字で答えなさい。

尺八の標準的な楽器の全長は約(  )㎝である。

正解は「55」です。

江戸時代、修行のために尺八を吹きながら寄付を集め、諸国を巡っていた僧侶を何と呼ぶか、漢字で答えなさい。

正解は「虚無僧」です。

読み方は「こむそう」

各地に伝わる尺八の曲を集め、「琴古流本曲」とした江戸時代の僧侶の名前を漢字4文字で答えなさい。

正解は「黒沢琴古」です。

読み方は「くろさわきんこ」

「巣鶴鈴慕」について説明している次の文の( )に当てはまる言葉を4文字で答えなさい。

「巣鶴鈴慕」とは、18世紀半ばごろから人々の間で親しまれていた「(  )」という曲をもとにしてできた曲のひとつである。

正解は「鶴の巣籠」です。

「巣鶴鈴慕」について説明している次の文の( )に当てはまる言葉を算用数字で答えなさい。

「巣鶴鈴慕」は、全部で(  )の段からなっている。

正解は「12」です。

テストを終了する

他の問題を解く

  1. 【中学音楽】「浜辺の歌」重要語句ドリル
  2. 【中学音楽】「浜辺の歌」歌詞と意味ドリル
  3. 【中学音楽】「浜辺の歌」曲の特徴ドリル
  4. 【中学音楽】「浜辺の歌」内容理解・表現ドリル
  5. 【中学音楽】「夏の思い出」重要語句ドリル
  6. 【中学音楽】「夏の思い出」歌詞と意味ドリル
  7. 【中学音楽】「夏の思い出」曲の特徴ドリル
  8. 【中学音楽】「夏の思い出」内容理解・表現ドリル
  9. 【中学音楽】「赤とんぼ」重要語句ドリル
  10. 【中学音楽】「赤とんぼ」歌詞と意味ドリル
  11. 【中学音楽】「赤とんぼ」曲の特徴ドリル
  12. 【中学音楽】「赤とんぼ」内容理解・表現ドリル
  13. 【中学音楽】ヴィヴァルディ「春」重要語句ドリル
  14. 【中学音楽】ヴィヴァルディとバロック時代ドリル
  15. 【中学音楽】ヴィヴァルディ「春」ソネットと情景・聞き取りドリル
  16. 【中学音楽】ヴィヴァルディ「春」協奏曲・リトルネッロ・楽器ドリル
  17. シューベルト作曲「魔王」
  18. 【中学音楽】「越天楽」重要語句ドリル
  19. 【中学音楽】「雅楽・管絃・平調」ドリル
  20. 【中学音楽】「越天楽」の楽器ドリル
  21. 【中学音楽】「越天楽」と「越天楽今様」ドリル
  22. 箏曲「六段の調べ」
  23. 「夢の世界を」
  24. 【中学音楽】演奏順序の重要語句ドリル
  25. 【中学音楽】リピート記号・1番かっこドリル
  26. 【中学音楽】D.C.・D.S.・Fineドリル
  27. 【中学音楽】コーダ・演奏順序総合ドリル
  28. 楽典「ト音階の音名」
  29. 楽典「へ音階の音名」
  30. 楽典「ト音階の階名」
  31. 楽典「ヘ音階の階名」

運営者情報

青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。

目次