【中学音楽】「ブルタバ（モルダウ）」重要語句ドリル

中学音楽の「ブルタバ（モルダウ）」についてのテスト対策問題に挑戦しよう。

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「ブルタバ（モルダウ）」の重要語句を確認するドリルです。

作曲者、音楽的時代、国民楽派、交響詩、ブルタバとモルダウの違い、調など、テストでよく出る基本事項を確認しよう！

「ブルタバ（モルダウ）」の作曲者の名前を答えましょう。

スメタナの出身国として正しいものを選びましょう。

チェコドイツイタリアフランス

スメタナが活躍した音楽的時代として正しいものを選びましょう。

バロック時代古典派ロマン派印象派

スメタナのように、自分の国や民族の文化を音楽に取り入れようとした作曲家の流れとして正しいものを選びましょう。

印象派国民楽派古典派バロック派

スメタナは何と称されているか、正しいものを選びましょう。

音楽の父協奏曲の父チェコ国民音楽の父歌曲の王

「ブルタバ」と「モルダウ」の説明として正しいものを選びましょう。

ブルタバはドイツ語、モルダウはチェコ語ブルタバはチェコ語、モルダウはドイツ語どちらもイタリア語どちらもフランス語

「交響詩」の説明として正しいものを選びましょう。

歌詞をもつ独唱曲同じ旋律を変化させる曲舞台で演じる歌劇詩や絵画、物語などを表現する管弦楽曲

「ブルタバ（モルダウ）」の基本の調として正しいものを選びましょう。

ハ長調ト短調ホ短調変ホ長調

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檜垣由美子
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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。２児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。「ゆみねこの教科書」は、ゆみねこの教科書教育メディア合同会社が運営しています。会社概要・事業内容については、コーポレートサイトをご覧ください。