【中学音楽】「翼をください」曲の特徴・表現ドリル

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中学音楽で学習する「翼をください」の曲の特徴や表現を確認するドリルだよ。歌詞全文は扱わず、曲にこめられた願い、前半・後半の歌い方、合唱で大切にしたい表現を練習しよう。

「翼をください」の曲の内容として、もっとも適切なものを選びなさい。

正解は「自由へのあこがれや、広い空へ羽ばたきたい願い」です。

「翼をください」は、自由へのあこがれや、広い空へ羽ばたいていきたい願いを感じさせる曲です。

「翼をください」の前半の歌い方として、もっとも適切なものを選びなさい。

正解は「前半は願いを語りかけるように、やさしく歌う」です。

前半は、心の中の願いを語りかけるように、やさしく歌うと曲の雰囲気が伝わりやすくなります。

「翼をください」の後半の歌い方として、もっとも適切なものを選びなさい。

正解は「後半は空へ向かって気持ちが広がるように、のびやかに歌う」です。

後半では、願いが大きくふくらみ、空へ向かって広がるようなのびやかさを意識するとよいです。

「翼をください」をModeratoで歌うときの考え方として、もっとも適切なものを選びなさい。

正解は「Moderatoなので、急ぎすぎず、自然な速さで歌う」です。

Moderatoは「中ぐらいの速さで」という意味です。急ぎすぎず、重くなりすぎない自然な速さで歌うことが大切です。

「翼をください」の曲全体の表現として、もっとも適切なものを選びなさい。

正解は「曲の前半は願いを大切に、後半は空へ広がるように歌う」です。

「翼をください」は、前半と後半で表現の広がりが変わります。前半は願いを語るように、後半はのびやかに歌いましょう。

曲の終わりに出てくるrit.やフェルマータの歌い方として、もっとも適切なものを選びなさい。

正解は「rit.やフェルマータは、曲の終わりに向かう気持ちを大切にして歌う」です。

rit.はだんだん遅く、フェルマータはほどよくのばす記号です。曲の終わりに向かう気持ちを大切にして歌いましょう。

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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。

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