【中学公民】「文化の継承・保存と創造」内容理解ドリル
テストを開始する「文化の継承・保存と創造」について確認するドリルです。
伝統文化を未来へつなぐために、意味や価値を理解し、継承・保存しながら新しい文化を創造していくことを整理しよう！
伝統文化の継承について最も適切なものを選びなさい。
伝統文化の継承や保存の課題として最も適切なものを選びなさい。
伝統文化を継承・保存するための取り組みとして最も適切なものを選びなさい。
記録を残したり、インターネットで発信したりする取り組みの位置づけとして最も適切なものを選びなさい。
文化の創造について最も適切なものを選びなさい。
新たな文化の創造の例として最も適切なものを選びなさい。
伝統文化を未来へつなぐために必要な考え方として最も適切なものを選びなさい。
自分たちの伝統文化と他の文化との関係について最も適切なものを選びなさい。
先生方へ
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yumineko
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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。２児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。
