【中学音楽】バッハとバロック時代ドリル

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中学音楽で学習するバッハとバロック時代について確認するドリルだよ。バッハの生涯、呼び名、同じ時代の作曲家、代表作などを整理しよう。

バッハについての説明として正しいものを選びなさい。

正解は「音楽家が多い家系に生まれた」です。

バッハは、音楽家が多い家系に生まれました。テストでは「音楽一家」という説明が出ることがあります。

バッハが鍵盤楽器演奏の基礎を学んだ人物として正しいものを選びなさい。

正解は「兄のヨハン・クリストフ」です。

バッハは、父親ではなく、兄のヨハン・クリストフから鍵盤楽器の基礎を学んだとされています。

バッハの活躍について正しいものを選びなさい。

正解は「教会や宮廷の演奏家として活躍した」です。

バッハは、教会や宮廷の演奏家・作曲家として活躍しました。

バッハと同じ1685年に生まれた作曲家の名前を答えなさい。

正解は「ヘンデル」です。

バッハと同じ1685年に生まれた作曲家にヘンデルがいます。どちらもバロック時代の作曲家です。

バッハと同じバロック時代の作曲家の組み合わせとして正しいものを選びなさい。

正解は「ヘンデルとヴィヴァルディ」です。

ヘンデルとヴィヴァルディはバロック時代の作曲家です。モーツァルトやベートーヴェンは、バッハより後の古典派として整理されます。

バッハの代表作として正しいものを選びなさい。

正解は「トッカータとフーガ ニ短調」です。

「トッカータとフーガ ニ短調」はバッハの代表作です。「エリーゼのために」はベートーヴェン、「アイネ・クライネ・ナハトムジーク」はモーツァルトの作品です。

バッハの作品として正しいものを選びなさい。

正解は「主よ、人の望みの喜びよ」です。

「主よ、人の望みの喜びよ」はバッハの作品としてよく出題されます。

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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。

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