【中学公民】「決まりを作る目的と方法」重要語句ドリル
テストを開始する「決まりを作る目的と方法」に出てくる重要語句を確認するドリルです。
決まり、権利、責任、義務、全会一致、多数決、少数意見の尊重、Win-Win、妥協などの意味をしっかり整理しよう!
社会集団の中で起こる対立を調整し、人々が安心して生活できるようにするためのルールを何というか。
自由で平等な人間として尊重され、自分らしく生活するために保障されるものを何というか。
自分の行動や決定について、その結果を引き受け、必要な対応をすることを何というか。
法律・決まり・合意などによって、しなければならないことを何というか。
ある案について、参加者全員が賛成・同意した場合に決定する方法を何というか。
あらかじめ定めたルールにしたがって、多くの人が支持する意見を採用する決定方法を何というか。
多数派ではない意見にも理由や大切な視点があると考え、十分に聞くことを何というか。
対立する双方の利益や立場をできるだけ生かし、双方が受け入れやすい解決を目指す考え方を何というか。
双方が一部の希望を調整し、受け入れられる合意を探すことを何というか。
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yumineko
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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。

