『ルネサンス美術』テスト対策練習問題と過去問まとめ
中学美術で学習する「ルネサンス美術」のテストでよく出る問題をまとめているよ。
この単元では、ルネサンスの意味、古代ギリシャ・ローマ文化の再生・復興、遠近法、明暗表現、スフマート、レオナルド・ダ・ヴィンチ、ミケランジェロ、ラファエロなどを整理することが大切だよ。
まずは解説を確認してからチャレンジする場合は、「ルネサンス美術」解説ページをチェックしよう。
目次
重要語句の確認問題
問1
14世紀ごろから16世紀ごろにかけて、イタリアを中心に発展した美術を何というか、答えなさい。
答えを見る
答え：ルネサンス美術
【解説】ルネサンス美術は、14世紀ごろから16世紀ごろにかけて、イタリアを中心に発展した美術だよ。人間や自然を現実感をもって表そうとしたことが大きな特徴なんだ。
【解説】ルネサンス美術は、14世紀ごろから16世紀ごろにかけて、イタリアを中心に発展した美術だよ。人間や自然を現実感をもって表そうとしたことが大きな特徴なんだ。
問2
「再生」や「復興」という意味をもち、古代ギリシャ・ローマ文化を見直す動きを何というか、答えなさい。
答えを見る
答え：ルネサンス
【解説】ルネサンスは「再生」「復興」という意味をもつ言葉だよ。古代ギリシャ・ローマ文化を見直し、人間や自然への関心を高めた動きなんだ。
【解説】ルネサンスは「再生」「復興」という意味をもつ言葉だよ。古代ギリシャ・ローマ文化を見直し、人間や自然への関心を高めた動きなんだ。
問3
平らな画面の中に、奥行きや距離感を表す方法を何というか、答えなさい。
答えを見る
答え：遠近法
【解説】遠近法は、画面の中に奥行きや距離感を表す方法だよ。建物や床の線が一点に向かって集まるように描かれることがあるんだ。
【解説】遠近法は、画面の中に奥行きや距離感を表す方法だよ。建物や床の線が一点に向かって集まるように描かれることがあるんだ。
問4
遠近法で、奥へ向かう線が集まっていく点を何というか、答えなさい。
答えを見る
答え：消失点
【解説】消失点は、遠近法で奥へ向かう線が集まっていく点のことだよ。奥行きを表すときに大切な語句なんだ。
【解説】消失点は、遠近法で奥へ向かう線が集まっていく点のことだよ。奥行きを表すときに大切な語句なんだ。
問5
光と影を使って、立体感や奥行きを表す方法を何というか、答えなさい。
答えを見る
答え：明暗表現
【解説】明暗表現は、明るい部分と暗い部分を描き分けることで、人物や物を立体的に見せる方法だよ。
【解説】明暗表現は、明るい部分と暗い部分を描き分けることで、人物や物を立体的に見せる方法だよ。
問6
輪郭や明暗を、煙のようにやわらかくぼかす表現を何というか、答えなさい。
答えを見る
答え：スフマート
【解説】スフマートは、輪郭や明暗をやわらかくぼかす表現だよ。レオナルド・ダ・ヴィンチの作品でよく説明される重要語句なんだ。
【解説】スフマートは、輪郭や明暗をやわらかくぼかす表現だよ。レオナルド・ダ・ヴィンチの作品でよく説明される重要語句なんだ。
問7
全体のつり合いがとれ、まとまりがあることを何というか、答えなさい。
答えを見る
答え：調和
【解説】調和は、全体のつり合いがとれ、まとまりがあることだよ。ルネサンス美術では、人物や建物の配置に安定感やまとまりが見られることがあるよ。
【解説】調和は、全体のつり合いがとれ、まとまりがあることだよ。ルネサンス美術では、人物や建物の配置に安定感やまとまりが見られることがあるよ。
問8
『モナ・リザ』や『最後の晩餐』で知られるルネサンスの美術家を答えなさい。
答えを見る
答え：レオナルド・ダ・ヴィンチ
【解説】レオナルド・ダ・ヴィンチは、『モナ・リザ』や『最後の晩餐』で知られるルネサンスを代表する美術家だよ。
【解説】レオナルド・ダ・ヴィンチは、『モナ・リザ』や『最後の晩餐』で知られるルネサンスを代表する美術家だよ。
問9
『ダヴィデ像』や『アダムの創造』で知られるルネサンスの美術家を答えなさい。
答えを見る
答え：ミケランジェロ
【解説】ミケランジェロは、力強い人体表現で知られる美術家だよ。彫刻の『ダヴィデ像』や、システィーナ礼拝堂の天井画の一部である『アダムの創造』などが代表作なんだ。
【解説】ミケランジェロは、力強い人体表現で知られる美術家だよ。彫刻の『ダヴィデ像』や、システィーナ礼拝堂の天井画の一部である『アダムの創造』などが代表作なんだ。
問10
『アテネの学堂』で知られ、調和のとれた構図で有名なルネサンスの美術家を答えなさい。
答えを見る
答え：ラファエロ
【解説】ラファエロは、『アテネの学堂』で知られる美術家だよ。調和のとれた構図や、人物の配置の安定感が特徴として説明されることがあるよ。
【解説】ラファエロは、『アテネの学堂』で知られる美術家だよ。調和のとれた構図や、人物の配置の安定感が特徴として説明されることがあるよ。
ルネサンス美術の基本問題
問1
ルネサンス美術について説明した文として、もっとも適切なものを選びなさい。
ア：墨の濃淡、にじみ、かすれだけを使って自然を描く日本の絵画表現。
イ：14世紀ごろから16世紀ごろにかけて、イタリアを中心に発展した美術。
ウ：商品を包む箱や袋の形、色、文字を工夫するデザイン。
エ：布や糸に染料を染みこませて、色や模様をつける表現。
ア：墨の濃淡、にじみ、かすれだけを使って自然を描く日本の絵画表現。
イ：14世紀ごろから16世紀ごろにかけて、イタリアを中心に発展した美術。
ウ：商品を包む箱や袋の形、色、文字を工夫するデザイン。
エ：布や糸に染料を染みこませて、色や模様をつける表現。
答えを見る
答え：イ
【解説】ルネサンス美術は、14世紀ごろから16世紀ごろにかけて、イタリアを中心に発展した美術だよ。古代文化を見直し、人間や自然を現実感をもって表そうとしたんだ。
【解説】ルネサンス美術は、14世紀ごろから16世紀ごろにかけて、イタリアを中心に発展した美術だよ。古代文化を見直し、人間や自然を現実感をもって表そうとしたんだ。
問2
ルネサンスの意味として、もっとも適切なものを選びなさい。
ア：防染
イ：遠近
ウ：再生・復興
エ：包装
ア：防染
イ：遠近
ウ：再生・復興
エ：包装
答えを見る
答え：ウ
【解説】ルネサンスは「再生」や「復興」という意味をもつ言葉だよ。古代ギリシャ・ローマ文化を見直す動きと関係しているよ。
【解説】ルネサンスは「再生」や「復興」という意味をもつ言葉だよ。古代ギリシャ・ローマ文化を見直す動きと関係しているよ。
問3
ルネサンスで見直された文化として、もっとも適切なものを選びなさい。
ア：古代ギリシャ・ローマ文化。
イ：江戸時代の浮世絵文化。
ウ：近代日本の印刷文化。
エ：現代のポップアート文化。
ア：古代ギリシャ・ローマ文化。
イ：江戸時代の浮世絵文化。
ウ：近代日本の印刷文化。
エ：現代のポップアート文化。
答えを見る
答え：ア
【解説】ルネサンスでは、古代ギリシャ・ローマ文化が見直されたよ。人間の美しさや調和、自然への関心が、新しい美術表現に生かされたんだ。
【解説】ルネサンスでは、古代ギリシャ・ローマ文化が見直されたよ。人間の美しさや調和、自然への関心が、新しい美術表現に生かされたんだ。
問4
ルネサンス美術の特徴として、もっとも適切なものを選びなさい。
ア：人間や自然の観察よりも、商品の売り場での目立ち方だけを重視した。
イ：人物の体や表情、自然や空間を、現実感をもって表そうとした。
ウ：色や形の印象を使わず、文字情報だけで表現した。
エ：布をしばり、染料が入りにくい部分を模様にした。
ア：人間や自然の観察よりも、商品の売り場での目立ち方だけを重視した。
イ：人物の体や表情、自然や空間を、現実感をもって表そうとした。
ウ：色や形の印象を使わず、文字情報だけで表現した。
エ：布をしばり、染料が入りにくい部分を模様にした。
答えを見る
答え：イ
【解説】ルネサンス美術では、人間の体や表情、自然の風景、空間の奥行きなどを現実感をもって表そうとしたよ。
【解説】ルネサンス美術では、人間の体や表情、自然の風景、空間の奥行きなどを現実感をもって表そうとしたよ。
問5
ルネサンス美術がイタリアの都市を中心に発展した背景として、もっとも適切なものを選びなさい。
ア：美術家が活動する場がなく、作品制作がほとんど行われなかったから。
イ：美術は宗教と関係せず、すべて学校の課題として作られたから。
ウ：遠近法が禁止され、人物表現が単純化されたから。
エ：商業や金融で力をもった人々が、美術家を支援することがあったから。
ア：美術家が活動する場がなく、作品制作がほとんど行われなかったから。
イ：美術は宗教と関係せず、すべて学校の課題として作られたから。
ウ：遠近法が禁止され、人物表現が単純化されたから。
エ：商業や金融で力をもった人々が、美術家を支援することがあったから。
答えを見る
答え：エ
【解説】フィレンツェのような都市では、商業や金融で力をもった人々が美術家を支援することがあったよ。教会だけでなく、有力者や裕福な市民も作品制作を支えたんだ。
【解説】フィレンツェのような都市では、商業や金融で力をもった人々が美術家を支援することがあったよ。教会だけでなく、有力者や裕福な市民も作品制作を支えたんだ。
特徴と技法の問題
問1
遠近法について説明した文として、もっとも適切なものを選びなさい。
ア：平らな画面の中に、奥行きや距離感を表す方法。
イ：輪郭や明暗をやわらかくぼかす表現。
ウ：布を折ったりしばったりして模様をつくる方法。
エ：商品名やロゴを印象に残るように配置する方法。
ア：平らな画面の中に、奥行きや距離感を表す方法。
イ：輪郭や明暗をやわらかくぼかす表現。
ウ：布を折ったりしばったりして模様をつくる方法。
エ：商品名やロゴを印象に残るように配置する方法。
答えを見る
答え：ア
【解説】遠近法は、平らな画面の中に奥行きや距離感を表す方法だよ。遠くのものほど小さく見せたり、線を一点に集めたりして空間を表すんだ。
【解説】遠近法は、平らな画面の中に奥行きや距離感を表す方法だよ。遠くのものほど小さく見せたり、線を一点に集めたりして空間を表すんだ。
問2
消失点について説明した文として、もっとも適切なものを選びなさい。
ア：人物の表情をやわらかく見せるための影のこと。
イ：明るい部分と暗い部分を分ける境目のこと。
ウ：遠近法で、奥へ向かう線が集まっていく点のこと。
エ：美術家の名前を印象に残るようにした文字のこと。
ア：人物の表情をやわらかく見せるための影のこと。
イ：明るい部分と暗い部分を分ける境目のこと。
ウ：遠近法で、奥へ向かう線が集まっていく点のこと。
エ：美術家の名前を印象に残るようにした文字のこと。
答えを見る
答え：ウ
【解説】消失点は、遠近法で奥へ向かう線が集まっていく点のことだよ。奥行きを表すときに大切なポイントなんだ。
【解説】消失点は、遠近法で奥へ向かう線が集まっていく点のことだよ。奥行きを表すときに大切なポイントなんだ。
問3
明暗表現について説明した文として、もっとも適切なものを選びなさい。
ア：線を一点に集めて、奥行きを表す方法。
イ：光と影を使って、立体感や奥行きを表す方法。
ウ：古代の柱だけを描いて、建築の歴史を示す方法。
エ：作品名と作者名だけを覚える学習方法。
ア：線を一点に集めて、奥行きを表す方法。
イ：光と影を使って、立体感や奥行きを表す方法。
ウ：古代の柱だけを描いて、建築の歴史を示す方法。
エ：作品名と作者名だけを覚える学習方法。
答えを見る
答え：イ
【解説】明暗表現は、光が当たる明るい部分と、影になる暗い部分を描き分けて、立体感や奥行きを表す方法だよ。
【解説】明暗表現は、光が当たる明るい部分と、影になる暗い部分を描き分けて、立体感や奥行きを表す方法だよ。
問4
遠近法と明暗表現の違いとして、もっとも適切なものを選びなさい。
ア：遠近法は奥行きや距離感を表し、明暗表現は光と影で立体感を表す。
イ：遠近法は染料の入りにくさを表し、明暗表現は布のしぼり方を表す。
ウ：遠近法は文字の読みやすさを表し、明暗表現は商品名の配置を表す。
エ：遠近法も明暗表現も、作品の題名を決めるためだけの方法である。
ア：遠近法は奥行きや距離感を表し、明暗表現は光と影で立体感を表す。
イ：遠近法は染料の入りにくさを表し、明暗表現は布のしぼり方を表す。
ウ：遠近法は文字の読みやすさを表し、明暗表現は商品名の配置を表す。
エ：遠近法も明暗表現も、作品の題名を決めるためだけの方法である。
答えを見る
答え：ア
【解説】遠近法は奥行きや距離感を表す方法、明暗表現は光と影で立体感を表す方法だよ。テストでは、この違いを分けて覚えることが大切なんだ。
【解説】遠近法は奥行きや距離感を表す方法、明暗表現は光と影で立体感を表す方法だよ。テストでは、この違いを分けて覚えることが大切なんだ。
問5
スフマートについて説明した文として、もっとも適切なものを選びなさい。
ア：古代ギリシャの神話だけを題材にする決まり。
イ：彫刻の表面を削って模様をつける方法。
ウ：輪郭や明暗をやわらかくぼかす表現。
エ：作品の裏に作者名を大きく書く方法。
ア：古代ギリシャの神話だけを題材にする決まり。
イ：彫刻の表面を削って模様をつける方法。
ウ：輪郭や明暗をやわらかくぼかす表現。
エ：作品の裏に作者名を大きく書く方法。
答えを見る
答え：ウ
【解説】スフマートは、輪郭や明暗をやわらかくぼかす表現だよ。レオナルド・ダ・ヴィンチの『モナ・リザ』の説明で出てくることがあるよ。
【解説】スフマートは、輪郭や明暗をやわらかくぼかす表現だよ。レオナルド・ダ・ヴィンチの『モナ・リザ』の説明で出てくることがあるよ。
問6
ルネサンス美術で人体の観察が重視されたことについて、もっとも適切な説明を選びなさい。
ア：人間の体を自然に表すため、骨格や筋肉、体の重心などを意識した。
イ：人体を描くときは、現実の体を観察しないほうがよいと考えられた。
ウ：人物の表情やしぐさは、美術作品では表してはいけなかった。
エ：人体の表現は、遠近法や明暗表現とはまったく関係しない。
ア：人間の体を自然に表すため、骨格や筋肉、体の重心などを意識した。
イ：人体を描くときは、現実の体を観察しないほうがよいと考えられた。
ウ：人物の表情やしぐさは、美術作品では表してはいけなかった。
エ：人体の表現は、遠近法や明暗表現とはまったく関係しない。
答えを見る
答え：ア
【解説】ルネサンス美術では、人体を自然で生き生きと表すために、骨格、筋肉、体の重心などを意識した表現が見られるよ。
【解説】ルネサンス美術では、人体を自然で生き生きと表すために、骨格、筋肉、体の重心などを意識した表現が見られるよ。
問7
ルネサンス美術における「調和」の説明として、もっとも適切なものを選びなさい。
ア：すべての人物を画面の外に配置すること。
イ：明るい色だけを使い、影をまったく描かないこと。
ウ：作品の内容を分かりにくくするために情報を減らすこと。
エ：全体のつり合いがとれ、まとまりがあること。
ア：すべての人物を画面の外に配置すること。
イ：明るい色だけを使い、影をまったく描かないこと。
ウ：作品の内容を分かりにくくするために情報を減らすこと。
エ：全体のつり合いがとれ、まとまりがあること。
答えを見る
答え：エ
【解説】調和は、全体のつり合いがとれ、まとまりがあることだよ。ラファエロの作品では、人物や建物の配置の安定感が説明されることがあるよ。
【解説】調和は、全体のつり合いがとれ、まとまりがあることだよ。ラファエロの作品では、人物や建物の配置の安定感が説明されることがあるよ。
代表的な美術家と作品の問題
問1
レオナルド・ダ・ヴィンチの代表作として、もっとも適切な組み合わせを選びなさい。
ア：『ダヴィデ像』・『アダムの創造』
イ：『モナ・リザ』・『最後の晩餐』
ウ：『アテネの学堂』・『ヴィーナスの誕生』
エ：『ゲルニカ』・『泣く女』
ア：『ダヴィデ像』・『アダムの創造』
イ：『モナ・リザ』・『最後の晩餐』
ウ：『アテネの学堂』・『ヴィーナスの誕生』
エ：『ゲルニカ』・『泣く女』
答えを見る
答え：イ
【解説】レオナルド・ダ・ヴィンチの代表作には、『モナ・リザ』や『最後の晩餐』があるよ。『ダヴィデ像』や『アダムの創造』はミケランジェロの代表作として覚えよう。
【解説】レオナルド・ダ・ヴィンチの代表作には、『モナ・リザ』や『最後の晩餐』があるよ。『ダヴィデ像』や『アダムの創造』はミケランジェロの代表作として覚えよう。
問2
ミケランジェロの代表作として、もっとも適切な組み合わせを選びなさい。
ア：『モナ・リザ』・『最後の晩餐』
イ：『アテネの学堂』・『ヴィーナスの誕生』
ウ：『ダヴィデ像』・『アダムの創造』
エ：『睡蓮』・『印象・日の出』
ア：『モナ・リザ』・『最後の晩餐』
イ：『アテネの学堂』・『ヴィーナスの誕生』
ウ：『ダヴィデ像』・『アダムの創造』
エ：『睡蓮』・『印象・日の出』
答えを見る
答え：ウ
【解説】ミケランジェロの代表作には、彫刻の『ダヴィデ像』や、システィーナ礼拝堂の天井画の一部である『アダムの創造』があるよ。
【解説】ミケランジェロの代表作には、彫刻の『ダヴィデ像』や、システィーナ礼拝堂の天井画の一部である『アダムの創造』があるよ。
問3
ラファエロの代表作として、もっとも適切なものを選びなさい。
ア：『アテネの学堂』
イ：『モナ・リザ』
ウ：『ダヴィデ像』
エ：『ヴィーナスの誕生』
ア：『アテネの学堂』
イ：『モナ・リザ』
ウ：『ダヴィデ像』
エ：『ヴィーナスの誕生』
答えを見る
答え：ア
【解説】ラファエロの代表作には『アテネの学堂』があるよ。遠近法による空間の広がりや、調和のとれた構図がポイントだよ。
【解説】ラファエロの代表作には『アテネの学堂』があるよ。遠近法による空間の広がりや、調和のとれた構図がポイントだよ。
問4
ボッティチェリの代表作として、もっとも適切なものを選びなさい。
ア：『最後の晩餐』
イ：『アダムの創造』
ウ：『アテネの学堂』
エ：『ヴィーナスの誕生』
ア：『最後の晩餐』
イ：『アダムの創造』
ウ：『アテネの学堂』
エ：『ヴィーナスの誕生』
答えを見る
答え：エ
【解説】ボッティチェリの代表作には『ヴィーナスの誕生』があるよ。教科書や資料によっては「ボッティチェッリ」と表記されることもあるよ。
【解説】ボッティチェリの代表作には『ヴィーナスの誕生』があるよ。教科書や資料によっては「ボッティチェッリ」と表記されることもあるよ。
問5
『最後の晩餐』について説明した文として、もっとも適切なものを選びなさい。
ア：古代神話の女神ヴィーナスが海から現れる場面を描いた作品。
イ：キリストを中心に、弟子たちの驚きや動きが伝わる構図の作品。
ウ：大理石で作られた、力強い青年の彫刻作品。
エ：戦争の悲惨さを白黒で表した20世紀の作品。
ア：古代神話の女神ヴィーナスが海から現れる場面を描いた作品。
イ：キリストを中心に、弟子たちの驚きや動きが伝わる構図の作品。
ウ：大理石で作られた、力強い青年の彫刻作品。
エ：戦争の悲惨さを白黒で表した20世紀の作品。
答えを見る
答え：イ
【解説】『最後の晩餐』は、レオナルド・ダ・ヴィンチの代表作だよ。キリストを中心に、弟子たちの驚きや動きが伝わる構図が特徴として説明されるよ。
【解説】『最後の晩餐』は、レオナルド・ダ・ヴィンチの代表作だよ。キリストを中心に、弟子たちの驚きや動きが伝わる構図が特徴として説明されるよ。
問6
『ダヴィデ像』について説明した文として、もっとも適切なものを選びなさい。
ア：シアン・マゼンタ・イエローの混色を説明した図。
イ：ボッティチェリが描いた古代神話の絵画。
ウ：ミケランジェロによる、人体の筋肉や骨格を力強く表した彫刻。
エ：ラファエロによる哲学者たちの集まる場面の壁画。
ア：シアン・マゼンタ・イエローの混色を説明した図。
イ：ボッティチェリが描いた古代神話の絵画。
ウ：ミケランジェロによる、人体の筋肉や骨格を力強く表した彫刻。
エ：ラファエロによる哲学者たちの集まる場面の壁画。
答えを見る
答え：ウ
【解説】『ダヴィデ像』はミケランジェロの彫刻作品だよ。人体の筋肉や骨格を自然で力強く表した作品として知られているよ。
【解説】『ダヴィデ像』はミケランジェロの彫刻作品だよ。人体の筋肉や骨格を自然で力強く表した作品として知られているよ。
問7
『アダムの創造』について説明した文として、もっとも適切なものを選びなさい。
ア：システィーナ礼拝堂の天井画の一部として知られる作品。
イ：日本の水墨画を代表する山水画の一部。
ウ：非常口マークのデザインを説明するための作品。
エ：布をろうで防染して作られた染色作品。
ア：システィーナ礼拝堂の天井画の一部として知られる作品。
イ：日本の水墨画を代表する山水画の一部。
ウ：非常口マークのデザインを説明するための作品。
エ：布をろうで防染して作られた染色作品。
答えを見る
答え：ア
【解説】『アダムの創造』は、ミケランジェロによるシスティーナ礼拝堂の天井画の一部として知られているよ。神とアダムの手の表現が印象的なんだ。
【解説】『アダムの創造』は、ミケランジェロによるシスティーナ礼拝堂の天井画の一部として知られているよ。神とアダムの手の表現が印象的なんだ。
問8
『アテネの学堂』について説明した文として、もっとも適切なものを選びなさい。
ア：やわらかくぼかされた女性の半身像として知られる作品。
イ：古代ギリシャの哲学者や学者たちが集まる場面を描いた作品。
ウ：ろうのひびによる線状の模様を生かした作品。
エ：黒と白だけで戦争の悲惨さを表した作品。
ア：やわらかくぼかされた女性の半身像として知られる作品。
イ：古代ギリシャの哲学者や学者たちが集まる場面を描いた作品。
ウ：ろうのひびによる線状の模様を生かした作品。
エ：黒と白だけで戦争の悲惨さを表した作品。
答えを見る
答え：イ
【解説】『アテネの学堂』はラファエロの代表作だよ。古代ギリシャの哲学者や学者たちが集まる場面が描かれ、遠近法や調和のとれた構図が特徴だよ。
【解説】『アテネの学堂』はラファエロの代表作だよ。古代ギリシャの哲学者や学者たちが集まる場面が描かれ、遠近法や調和のとれた構図が特徴だよ。
問9
『ヴィーナスの誕生』について説明した文として、もっとも適切なものを選びなさい。
ア：レオナルド・ダ・ヴィンチが遠近法を使って描いた食卓の場面。
イ：ミケランジェロが作った大理石の青年像。
ウ：ボッティチェリが古代神話の女神ヴィーナスを題材にした作品。
エ：ラファエロが商品パッケージの構成を描いた作品。
ア：レオナルド・ダ・ヴィンチが遠近法を使って描いた食卓の場面。
イ：ミケランジェロが作った大理石の青年像。
ウ：ボッティチェリが古代神話の女神ヴィーナスを題材にした作品。
エ：ラファエロが商品パッケージの構成を描いた作品。
答えを見る
答え：ウ
【解説】『ヴィーナスの誕生』は、ボッティチェリの代表作だよ。古代ギリシャ・ローマ神話の女神ヴィーナスを題材にしている点が、ルネサンスの古代文化への関心とつながるよ。
【解説】『ヴィーナスの誕生』は、ボッティチェリの代表作だよ。古代ギリシャ・ローマ神話の女神ヴィーナスを題材にしている点が、ルネサンスの古代文化への関心とつながるよ。
中世美術との違い・鑑賞の問題
問1
中世美術とルネサンス美術の違いとして、もっとも適切なものを選びなさい。
ア：中世美術は商品情報を伝えるデザインで、ルネサンス美術は布を染める技法である。
イ：中世美術では宗教的な意味が重視されることが多く、ルネサンス美術では人間や自然の観察、現実感がより重視された。
ウ：中世美術では遠近法が完成し、ルネサンス美術では遠近法が使われなくなった。
エ：中世美術もルネサンス美術も、作者名や作品名をまったく残さないことが特徴である。
ア：中世美術は商品情報を伝えるデザインで、ルネサンス美術は布を染める技法である。
イ：中世美術では宗教的な意味が重視されることが多く、ルネサンス美術では人間や自然の観察、現実感がより重視された。
ウ：中世美術では遠近法が完成し、ルネサンス美術では遠近法が使われなくなった。
エ：中世美術もルネサンス美術も、作者名や作品名をまったく残さないことが特徴である。
答えを見る
答え：イ
【解説】中世美術では、キリスト教の教えや神聖さを伝えることが重視されることが多かったよ。ルネサンス美術では、人間や自然の観察、空間の奥行き、現実感などがより重視されたんだ。
【解説】中世美術では、キリスト教の教えや神聖さを伝えることが重視されることが多かったよ。ルネサンス美術では、人間や自然の観察、空間の奥行き、現実感などがより重視されたんだ。
問2
ルネサンス美術を鑑賞するときに注目する点として、もっとも適切なものを選びなさい。
ア：作品の題名だけを見て、表現の工夫は見ない。
イ：人物の表情、人体の自然さ、遠近法、明暗表現、構図の調和などを見る。
ウ：作品の大きさだけで、時代や特徴を判断する。
エ：作者名を覚えれば、作品の表現を説明する必要はない。
ア：作品の題名だけを見て、表現の工夫は見ない。
イ：人物の表情、人体の自然さ、遠近法、明暗表現、構図の調和などを見る。
ウ：作品の大きさだけで、時代や特徴を判断する。
エ：作者名を覚えれば、作品の表現を説明する必要はない。
答えを見る
答え：イ
【解説】ルネサンス美術を鑑賞するときは、人物の表情や体の動き、遠近法による奥行き、明暗表現による立体感、構図の調和などを見ると説明しやすいよ。
【解説】ルネサンス美術を鑑賞するときは、人物の表情や体の動き、遠近法による奥行き、明暗表現による立体感、構図の調和などを見ると説明しやすいよ。
問3
ルネサンス美術の鑑賞文として、もっとも適切なものを選びなさい。
ア：この作品では、遠近法によって奥行きが表され、明暗表現によって人物が立体的に見える。人間や空間を現実に近く表そうとするルネサンス美術の特徴が表れている。
イ：なんとなく有名な作品なので、表現の工夫は説明しなくてよい。
ウ：人物が描かれているので、作品の時代や技法は考えない。
エ：作者名が分かれば、作品から受ける印象や根拠は書かなくてよい。
ア：この作品では、遠近法によって奥行きが表され、明暗表現によって人物が立体的に見える。人間や空間を現実に近く表そうとするルネサンス美術の特徴が表れている。
イ：なんとなく有名な作品なので、表現の工夫は説明しなくてよい。
ウ：人物が描かれているので、作品の時代や技法は考えない。
エ：作者名が分かれば、作品から受ける印象や根拠は書かなくてよい。
答えを見る
答え：ア
【解説】鑑賞文では、表現の工夫と受けた印象を結びつけることが大切だよ。アは「遠近法」「明暗表現」「現実に近い表現」という根拠が入っているね。
【解説】鑑賞文では、表現の工夫と受けた印象を結びつけることが大切だよ。アは「遠近法」「明暗表現」「現実に近い表現」という根拠が入っているね。
問4
ルネサンス美術の説明として注意すべきことを選びなさい。
ア：中世美術は下手で、ルネサンス美術だけが価値のある美術だと説明する。
イ：ルネサンス美術には宗教的な題材は存在しないと説明する。
ウ：中世美術とルネサンス美術には、それぞれの目的や表現のよさがあると考える。
エ：ルネサンス美術では、人間や自然への関心がまったくなかったと説明する。
ア：中世美術は下手で、ルネサンス美術だけが価値のある美術だと説明する。
イ：ルネサンス美術には宗教的な題材は存在しないと説明する。
ウ：中世美術とルネサンス美術には、それぞれの目的や表現のよさがあると考える。
エ：ルネサンス美術では、人間や自然への関心がまったくなかったと説明する。
答えを見る
答え：ウ
【解説】中世美術が「下手」で、ルネサンス美術が「上手」という単純な話ではないよ。それぞれの時代に、目的や表現のよさがあるんだ。
【解説】中世美術が「下手」で、ルネサンス美術が「上手」という単純な話ではないよ。それぞれの時代に、目的や表現のよさがあるんだ。
正誤問題
問1
次の文が正しければ○、まちがっていれば×を答えなさい。
ルネサンスは、「再生」や「復興」という意味をもつ言葉である。
ルネサンスは、「再生」や「復興」という意味をもつ言葉である。
答えを見る
答え：○
【解説】正しい文だよ。ルネサンスは「再生」や「復興」という意味をもつ言葉で、古代ギリシャ・ローマ文化を見直す動きと関係しているよ。
【解説】正しい文だよ。ルネサンスは「再生」や「復興」という意味をもつ言葉で、古代ギリシャ・ローマ文化を見直す動きと関係しているよ。
問2
次の文が正しければ○、まちがっていれば×を答えなさい。
ルネサンス美術は、イタリアを中心に発展した。
ルネサンス美術は、イタリアを中心に発展した。
答えを見る
答え：○
【解説】正しい文だよ。ルネサンス美術は、14世紀ごろから16世紀ごろにかけて、イタリアを中心に発展したよ。
【解説】正しい文だよ。ルネサンス美術は、14世紀ごろから16世紀ごろにかけて、イタリアを中心に発展したよ。
問3
次の文が正しければ○、まちがっていれば×を答えなさい。
遠近法は、平らな画面に奥行きや距離感を表す方法である。
遠近法は、平らな画面に奥行きや距離感を表す方法である。
答えを見る
答え：○
【解説】正しい文だよ。遠近法は、画面の中に奥行きや距離感を表す方法だよ。
【解説】正しい文だよ。遠近法は、画面の中に奥行きや距離感を表す方法だよ。
問4
次の文が正しければ○、まちがっていれば×を答えなさい。
明暗表現は、光と影を使って立体感を表す方法である。
明暗表現は、光と影を使って立体感を表す方法である。
答えを見る
答え：○
【解説】正しい文だよ。明暗表現は、光が当たる明るい部分と影になる暗い部分を描き分けて、立体感を表す方法だよ。
【解説】正しい文だよ。明暗表現は、光が当たる明るい部分と影になる暗い部分を描き分けて、立体感を表す方法だよ。
問5
次の文が正しければ○、まちがっていれば×を答えなさい。
スフマートは、輪郭や明暗をやわらかくぼかす表現である。
スフマートは、輪郭や明暗をやわらかくぼかす表現である。
答えを見る
答え：○
【解説】正しい文だよ。スフマートは、輪郭や明暗をやわらかくぼかす表現だよ。
【解説】正しい文だよ。スフマートは、輪郭や明暗をやわらかくぼかす表現だよ。
問6
次の文が正しければ○、まちがっていれば×を答えなさい。
レオナルド・ダ・ヴィンチの代表作には、『モナ・リザ』や『最後の晩餐』がある。
レオナルド・ダ・ヴィンチの代表作には、『モナ・リザ』や『最後の晩餐』がある。
答えを見る
答え：○
【解説】正しい文だよ。『モナ・リザ』と『最後の晩餐』は、レオナルド・ダ・ヴィンチの代表作としてよく出るよ。
【解説】正しい文だよ。『モナ・リザ』と『最後の晩餐』は、レオナルド・ダ・ヴィンチの代表作としてよく出るよ。
問7
次の文が正しければ○、まちがっていれば×を答えなさい。
『ダヴィデ像』は、ラファエロの代表作である。
『ダヴィデ像』は、ラファエロの代表作である。
答えを見る
答え：×
【解説】『ダヴィデ像』は、ミケランジェロの代表作だよ。ラファエロの代表作としては『アテネの学堂』を覚えよう。
【解説】『ダヴィデ像』は、ミケランジェロの代表作だよ。ラファエロの代表作としては『アテネの学堂』を覚えよう。
問8
次の文が正しければ○、まちがっていれば×を答えなさい。
『ヴィーナスの誕生』は、ボッティチェリの代表作である。
『ヴィーナスの誕生』は、ボッティチェリの代表作である。
答えを見る
答え：○
【解説】正しい文だよ。『ヴィーナスの誕生』は、ボッティチェリの代表作だよ。資料によっては「ボッティチェッリ」と表記されることもあるよ。
【解説】正しい文だよ。『ヴィーナスの誕生』は、ボッティチェリの代表作だよ。資料によっては「ボッティチェッリ」と表記されることもあるよ。
記述問題
問1
ルネサンスとは何か、説明しなさい。
答えを見る
解答例：ルネサンスとは、「再生」や「復興」という意味をもち、古代ギリシャ・ローマ文化を見直す動きのこと。
【解説】「再生・復興」「古代ギリシャ・ローマ文化を見直す」という言葉を入れると説明しやすいよ。
【解説】「再生・復興」「古代ギリシャ・ローマ文化を見直す」という言葉を入れると説明しやすいよ。
問2
ルネサンス美術の特徴を説明しなさい。
答えを見る
解答例：人間や自然をよく観察し、人体や表情、空間の奥行き、光と影による立体感を、現実感をもって表そうとしたこと。
【解説】「人間や自然の観察」「現実感」「遠近法」「明暗表現」などを使って説明できるとよいよ。
【解説】「人間や自然の観察」「現実感」「遠近法」「明暗表現」などを使って説明できるとよいよ。
問3
遠近法とは何か、説明しなさい。
答えを見る
解答例：平らな画面の中に、奥行きや距離感を表す方法。
【解説】遠近法は「奥行き」を表す技法だよ。建物や床の線が一点に向かって集まるように描かれることもあるよ。
【解説】遠近法は「奥行き」を表す技法だよ。建物や床の線が一点に向かって集まるように描かれることもあるよ。
問4
明暗表現とは何か、説明しなさい。
答えを見る
解答例：光が当たる明るい部分と影になる暗い部分を描き分け、立体感や奥行きを表す方法。
【解説】明暗表現は「光と影」「立体感」と結びつけて覚えると分かりやすいよ。
【解説】明暗表現は「光と影」「立体感」と結びつけて覚えると分かりやすいよ。
問5
スフマートとは何か、説明しなさい。
答えを見る
解答例：輪郭や明暗を、煙のようにやわらかくぼかす表現。
【解説】スフマートは、レオナルド・ダ・ヴィンチの作品の説明で出てくることがあるよ。輪郭をはっきり線で区切りすぎない、やわらかな表現なんだ。
【解説】スフマートは、レオナルド・ダ・ヴィンチの作品の説明で出てくることがあるよ。輪郭をはっきり線で区切りすぎない、やわらかな表現なんだ。
問6
レオナルド・ダ・ヴィンチ、ミケランジェロ、ラファエロの代表作をそれぞれ一つずつ書きなさい。
答えを見る
解答例：レオナルド・ダ・ヴィンチ：『モナ・リザ』、ミケランジェロ：『ダヴィデ像』、ラファエロ：『アテネの学堂』。
【解説】代表的な美術家と作品名はセットで問われやすいよ。レオナルド・ダ・ヴィンチは『最後の晩餐』、ミケランジェロは『アダムの創造』も代表作として覚えておこう。
【解説】代表的な美術家と作品名はセットで問われやすいよ。レオナルド・ダ・ヴィンチは『最後の晩餐』、ミケランジェロは『アダムの創造』も代表作として覚えておこう。
問7
ルネサンス美術の鑑賞文を書くときに大切なことを説明しなさい。
答えを見る
解答例：作者名や作品名だけでなく、人物の表情や体の動き、遠近法による奥行き、明暗表現による立体感など、作品に見られる工夫と受けた印象を結びつけて書くこと。
【解説】鑑賞文では、「どの表現からそう感じたのか」という根拠を書くことが大切だよ。
【解説】鑑賞文では、「どの表現からそう感じたのか」という根拠を書くことが大切だよ。
「ルネサンス美術」のドリルにも挑戦して、理解を定着させよう。
【中学美術】「ルネサンス美術」重要語句ドリル
【中学美術】「ルネサンス美術の特徴」内容理解ドリル
【中学美術】「代表的な美術家と作品」内容理解ドリル
運営者情報
yumineko
詳しいプロフィールを見る
青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。２児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。
-
-
わかりやすい
-
いい
テストに出る？