【中学歴史】「国民意識と革命」内容理解ドリル
テストを開始する中学歴史「国民意識と革命」についての内容理解ドリルです。
フランス革命、ナポレオンの支配、ウィーン会議、1830年・1848年の革命、産業革命と国民意識の関係を確認しましょう。
国民意識の説明として、最も適切なものを選びましょう。
フランス革命が国民意識に与えた影響として、最も適切なものを選びましょう。
ナポレオンの支配がヨーロッパ各地に与えた影響として、最も適切なものを選びましょう。
ウィーン会議の目的として、最も適切なものを選びましょう。
ウィーン会議後のヨーロッパについて、最も適切な説明を選びましょう。
1848年の革命について、最も適切なものを選びましょう。
産業革命が国民意識の高まりに関係した理由として、最も適切なものを選びましょう。
第1回万国博覧会について、最も適切なものを選びましょう。
この単元全体の流れとして、最も適切なものを選びましょう。
この単元が次の時代へつながる理由として、最も適切なものを選びましょう。
先生方へ
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yumineko
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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。

