ベートーヴェン「交響曲第5番ハ短調（運命）」練習問題と過去問

中学校音楽で学習するベートーヴェン「交響曲第5番ハ短調（運命）」について、定期テストでよく出題される問題や過去問をまとめているよ。

作曲家について、作品について、交響曲についての知識問題を確認しよう。

まずは解説ページで学習してからチャレンジしたい場合は、「運命」の解説ページをチェックしよう！

ベートーヴェン作曲「交響曲第5番ハ短調（運命）」の問題に挑戦できる自動採点機能付きのドリルもあるよ！

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「交響曲第5番ハ短調」の一問一答動画もあるよ！

作業中や移動時間に聞き流しをするだけでも効果があるのでおすすめだよ！

ベートーヴェン「交響曲第５番ハ短調（運命）」定期テスト対策練習問題のPDF（11枚）がダウンロードできます。

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ベートーヴェン「交響曲第5番ハ短調（運命）」テスト対策練習問題

問１

「交響曲第5番ハ短調」の作曲者をフルネームで答えなさい。

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ルートヴィヒ・ヴァン・ベートーヴェン
【解説】
大体は「ベートーヴェン」が答えられれば大丈夫だとは思うけれど、フルネームで答えるように問題が出された学校もあるので、念のためフルネームで覚えておくのが安心だよ！「ベ」「ヴェ」「ヴァ」のどちらだったかなど、区別もしっかりつけておこう！

問２

「交響曲第5番ハ短調」の作曲者が生まれた国名と都市名を答えなさい。

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国名・ドイツ
都市名・ボン

問３

「交響曲第5番ハ短調」の作曲者の父の職業を答えなさい。

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（宮廷に仕える）音楽家
【解説】音楽家だけでも十分だけれど、余裕があったら「宮廷で仕えていた」ということも覚えておこう。

問４

「交響曲第5番ハ短調」の作曲者の生まれた年を次の中から選びなさい。

ア：1807年
イ：1756年
ウ：1770年
エ：1810年

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ウ

問５

「交響曲第5番ハ短調」の作曲者が２１歳のときに移り住んで、ピアノ奏者として活躍した国名と都市名を答えなさい。

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国名・オーストリア
都市名・ウィーン

問６

「交響曲第5番ハ短調」の作曲者について説明した次の文章の（　１　）〜（　５　）に当てはまる言葉をそれぞれ語句群から選びなさい。
（　６　）〜（　８　)には、当てはまる日本語の表題名を答えなさい。※順不同

【説明文】
この作曲者は、３０歳くらいの頃には（　１　）として高い評価を得ていたが、すでに２０代後半になると（　２　）に異常を感じ始め、とうとう（　３　）をほとんど失ってしまった。
それでも作品を書き続け、（　４　）曲の交響曲と、（　５　）曲のピアノソナタなど多くの名曲を残した。
彼の作品の3大ピアノソナタはそれぞれ日本語の表題で（　６　）（　７　）（　８　）※順不同　と呼ばれている。

【語句】
ア：ヴァイオリニスト
イ：オルガン奏者
ウ：作曲家
エ：作詞家
オ：足
カ：指
キ：耳
ク：目
ケ：視力
コ：聴力
サ：演奏技術
シ：作曲技術
ス：５
セ：９
ソ：１８
タ：２４
チ：３２

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1・ウ
2・キ
3・コ
4・セ
5・チ
６〜８・「月光（ソナタ）」「悲愴（ソナタ）」「熱情（ソナタ）」
【解説】
難問だけれど、（４）と（５）は実際にテストに出された学校が結構あるので、ぜひ覚えておこう！

問７

「交響曲第5番ハ短調」の作曲者が活躍した音楽的時代を次の中から２つ選びなさい。

ア：ロマン派
イ：ルネサンス
ウ：近現代
エ：バロック
オ：古典派

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ア・オ
【解説】1750年〜1820年ごろまでを古典派、1820年〜1920年ごろまでをロマン派と呼ぶ。ベートーヴェンは1770年に生まれ、亡くなる1827年までの古典派とロマン派の２つの音楽的時代で活躍した作曲家である。

問８

「交響曲第5番ハ短調」の作曲者が活躍した時代のころ、日本では何時代だったか答えなさい。

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江戸時代

問９

「交響曲第5番ハ短調」の作曲者と同じ時代にウィーンで活躍した作曲家を次の中から２人選びなさい。

ア：ヴィヴァルディ
イ：モーツァルト
ウ：シューベルト
エ：ショパン

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イ・ウ
【解説】ヴィヴァルディはバロック時代の作曲家で、ヴェネツィアで活躍した。
モーツァルトは同じウィーン古典派の作曲家。
シューベルトはウィーンに活躍したロマン派の作曲家。
ショパンはロマン派の作曲家で、パリを中心として活躍した。

問１０

「交響曲第5番ハ短調」の作曲者を、上の肖像画Ａ〜Ｄの中から選びなさい。

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Ｂ
【解説】
Ａはバッハ、Ｃはヴィヴァルディ、Ｄはヘンデル。

問１１

「交響曲第5番ハ短調」は何楽章からなるか、漢数字で答えなさい。

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四

問１２

「交響曲第5番ハ短調」第一楽章の調を答えなさい。

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ハ短調

問１３

「交響曲第5番ハ短調」第一楽章の拍子を答えなさい。

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４分の２拍子

問１４

「交響曲第5番ハ短調」の演奏形態をカタカナ６文字で答えなさい。

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オーケストラ
【解説】オーケストラは「管弦楽」ともいうことを覚えておこう。

問１５

「交響曲第5番ハ短調」の第一楽章と第四楽章の形式を答えなさい。

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答え：ソナタ形式

問１６

ソナタ形式がもつ４つのまとまりをなんというか、ア〜エを、特徴をもとにそれぞれ答えなさい。

ア：主題を示す
イ：主題を展開する
ウ：主題が再び現れる
エ：曲の最後を締めくくる

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ア・提示部
イ・展開部
ウ・再現部
エ・コーダ
【解説】
提示部・展開部・再現部・コーダの順番を聞かれる問題が出た学校もあるので、順番も覚えておこう！

問１７

上の音源は「交響曲第5番ハ短調」第一楽章のものである。ソナタ形式のどのまとまりのものか答えなさい。

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再現部

問１８

上の音源は「交響曲第5番ハ短調」第一楽章のものである。ソナタ形式のどのまとまりのものか答えなさい。

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コーダ（結尾部）

問１９

上の音源は「交響曲第5番ハ短調」第一楽章のものである。ソナタ形式のどのまとまりのものか答えなさい。

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提示部

問２０

上の音源は「交響曲第5番ハ短調」第一楽章のものである。ソナタ形式のどのまとまりのものか答えなさい。

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展開部

問２１

上の音源は「交響曲第5番ハ短調」第一楽章の第１主題と第２主題どちらのものか答えなさい。

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第２主題

問２２

「交響曲第5番ハ短調」の第一楽章の提示部主題２で動機を最初に演奏する楽器を答えなさい。

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ホルン

問２３

「交響曲第5番ハ短調」の第一楽章の再現部で独奏演奏がある楽器を答えなさい。

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オーボエ

問２４

「交響曲第5番ハ短調」の第一楽章の再現部主題２で動機を最初に演奏する楽器を答えなさい。

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ファゴット

問２５

「交響曲第5番ハ短調」には、旋律のもととなる最もちいさなまとまりが第一楽章の冒頭から登場する。
このようなまとまりをなんというか、答えなさい。

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答え：動機

問２６

「このように運命は扉をたたく」と作曲者が語ったとされることにより、「交響曲第5番ハ短調」は日本でなんと呼ばれているか答えなさい。

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答え：運命

問２７

交響曲について、次の説明文の（　　）に当てはまる言葉をそれぞれ答えなさい。
交響曲は、管弦楽とも呼ばれる（　ア　）のための大規模な楽曲である。
（　イ　）つの楽章からなるものが多く、最初と最後の楽章には（　ウ　）形式が使われることが多い。

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ア・オーケストラ
イ・４
ウ・ソナタ形式

問２８

オーケストラの主な楽器について、ア〜エの以下の楽器の種類をそれぞれ答えなさい。

ア：フルート、オーボエ、クラリネット、ファゴット
イ：ホルン、トランペット、トロンボーン、チューバ
ウ：ヴァイオリン、ヴィオラ、チェロ、コントラバス
エ：ティンパニ、シンバル

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ア・木管楽器
イ・金管楽器
ウ・弦楽器
エ・打楽器

問２９

「交響曲第5番ハ短調」第一楽章の速度記号を次の中から選びなさい。

ア：Andante
イ：Allegro con brio
ウ：Allegro
エ：Presto
オ：Andante con moto

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イ

問３０

「交響曲第5番ハ短調」で使われている次の速度記号の意味をそれぞれA〜Ｇから選びなさい。

ア：Allegro con brio
イ：Allegro
ウ：Andante con moto
A：速くいきいきと
B：やさしく歌うように
C：速く
D：ゆっくり歩くような速さで、動きをつけて
E：ゆっくり呼吸をするような速さで
F：中ぐらいの速さで
G：陽気に踊るような速さで

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ア・Ａ
イ・Ｃ
ウ・Ｄ

問３１

「交響曲第5番ハ短調」の第二楽章では、主題がさまざまな方法で変化する手法がとられているが、このような奏法を何と呼ぶか、漢字２字で答えなさい。

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変奏

問３２

「交響曲第5番ハ短調」の第三楽章の形式を答えなさい。

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複合三部形式
【解説】複合三部形式とは、曲が３つの部分から出来ていて、さらにそのそれぞれの部分の中もまたいくつかの部分に分かれていること。

問３３

「ハ短調」ではどの音に♭がつくか、和音名（ハ・二・ホ・・など）で答えなさい。

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ロ・ホ・イ（順不同）

問３４

「交響曲第5番ハ短調」の４つの楽章のうち、つづけて演奏されるのは何楽章と何楽章の間か。２つ、漢数字で答えなさい。

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三・四
【解説】第三楽章には「楽章のさかい目を切ることなく演奏する」という意味の「atacca（アタッカ）」という指示が書かれている。

わからない問題があったら、「運命」の解説ページでチェックしておこう！

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ゆみねこ
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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。２児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。