「ものの溶け方」テスト練習問題と過去問まとめ
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「物のとけ方」のテストではどんな問題が出る?
小学校5年生理科「ものの溶け方」によく出る問題をまとめました。
分からない問題があったら、関連する学習ページへのリンクがあるので復習もできます!
目次【本記事の内容】
「物が水にとけるとき」の練習問題
基本問題
Q1
塩は、どうなったのか選びなさい。
①水にとけて、無くなってしまった。
②水にとけた後、気体になって外に出て行った。
③水にとけて、見えなくなるくらい小さくなった。
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Q2

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Q3
「水に〇〇〇」
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Q4
「〇〇〇液」
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「溶」は、「とける」という意味だね。
溶液の中でも、「水」に溶けているから、「水溶液」と呼ぶんだ。
Q5
出来た食塩水の重さは何gになるか答えましょう。
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点数に差がつくかも?よくばり問題
Q6
ァ 出来た液体は白くにごっている
イ 出来た液体は白く透明
ウ 出来た液体は無色で透明
エ 出来た液体は無色でにごっている
オ 出来た液体は透明な塩のツブが見える。
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塩がとけた水は、無色透明で、普通の水と同じように見えるよ。
Q7
とかした液体の重さを量ったら、109gだった。
とかした塩の重さを答えましょう。
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答え:9g 食塩水の重さは、塩の重さ+水の重さなので、
109-100=9g
9gが正解。
Q8
また、その理由を答えましょう。
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理由:①の食塩水のほうが濃いということは、②よりもたくさんの塩がとけているということ。食塩水の重さは、食塩+水の重さなので、②よりもたくさんの塩がとけている①の食塩水ほうが重くなる。 ※食塩水の重さが「食塩+水」であることと、「濃い」ということは、よりたくさんの塩がとけているということが書けていればOK!
くまごろう「物が水にとける量」の練習問題
基本問題
Q1
ア:きまりはない
イ:きまりはある
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答え:イ 決まった量の水に物をずっととかしていくと、「これ以上とけない」ようになるね。
Q2
ア:塩の方が多くとける。
イ:ミョウバンの方が多くとける。
ウ:どちらもかわらない。
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Q3
ア:水の量をふやしても、とけることができる量は変わらない。
イ:水の量をふやすと、とけることができる量は少なくなる。
ウ:水の量をふやすと、とけることができる量は多くなる。
エ:水の量をふやしたとき、とけることができる量がかわるかどうかは、塩とミョウバンで違う。
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これは、塩とミョウバンでも違いはないよ。
Q4
ア:水の温度を高くしても、とけることができる量は変わらない。
イ:水の温度を高くすると、とけることができる量は少なくなる。
ウ:水の温度を高くすると、とけることができる量は多くなる。
エ:水の温度を高くしたとき、とけることができる量がかわるかどうかは、塩とミョウバンで違う。
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点数に差がつくかも?よくばり問題
Q5
| 水の量 | 50ml | 100ml | 150ml |
| 塩 | 18g | ① | 54g |
| ミョウバン | 6g | 12g | ② |
空いているマスの数字を埋めましょう。
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なので、塩のとけることができる量は水が50㎖のときに18gだから、2倍の100㎖にとけることができる量は18gの2倍の36gになるよ。
ミョウバンの場合は、50㎖のときに6gなので、3倍の150㎖にとけることができる量は6gの3倍の18gになるよ。
くまごろう「水にとけた物をとり出す」の練習問題
基本問題
Q1
ア:とけている水の温度を高くする。
イ:とけている水の温度を低くする。
ウ:とけている水を「ろ過」する。
エ:とけている水を熱して「蒸発」させる。
オ:とけている水をかきまぜる。
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水の温度を低くすると、とけていた物が「とけきれなく」なってしまって、出てきてしまうんだよね。
また、とかしている「水」を蒸発させて全部なくしてしまうことで、とけている物が残るよね。
アの「水の温度を高くする」のは、とけることができる量をふやす時だね。
ウの「ろ過」をしたときに取り出せるのは「とけていない物」だけで、「とけている物」は取り出すことは出来ないね。
オのように「水をかきまぜ」ても、とけているものは取り出せないね。
Q2

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Q3

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答え:③と④ とかしている水を蒸発させて全部なくしてしまえば、とけていた物だけ残るね。
これは、ミョウバンでも塩でも使える方法だよ。
ろ過をしても、とけている物はとても小さいので、残らないよ。
点数に差がつくかも?よくばり問題
Q4
2つの水溶液を冷やしたところ、ひとつの水溶液には白いツブが出てきた。
この水溶液は塩とミョウバン、どちらをとかしたものか答えましょう。
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水を冷やして、「とけきれなくなってしまった」ということは、水の温度と関係があるミョウバンの水溶液だということが分かるね。
実際にテストに出たよ!問題
Q5
| 水の温度 | 20℃ | 40℃ | 60℃ |
| ミョウバンがとける量 | 11.4g | 23.8g | 57.4g |
その水溶液を、20℃まで冷やした。
この時、水溶液の中にミョウバンのツブが出来たので、ろ過してツブを集めて重さを量ると、何gになるか、上の「ミョウバンがとける量と水の温度のグラフ」を見て、答えましょう。答えを見る
20℃まで水溶液を冷やしてしまうと、表から20℃でとけるミョウバンの量は11.4gなので、それ以上は「とけなくなって」出てくる。
「とけなくなって」出てくる量は、もともととけていた23.8gから、20℃でとけることができる11.4gを引いたものなので、
23.8-11.4=12.4
12.4gが正解。
Q6
また、食塩は温度によってとける量はほとんど変わらないので、( ② )、とけていたものをとり出すことはできない。 ア ①ろ過すると ②水の温度を下げても
イ ①ろ過すると ②水を蒸発させても
ウ ①水を蒸発させると ②ろ過しても
エ ①水を蒸発させると ②水の温度を下げても
オ ①水の温度を下げると ②ろ過しても
カ ①水の温度を下げると ②水を蒸発させても
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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。

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とてもわかりやすくてテスト前に勉強になりました
ありがとうございます
これからもみさせていただきます -
とても良い‼︎
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わかりやすくて良かった。
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スコシわかりにくい
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ありがとうございます。学力テストに役立ちました!これで頑張りまぁす!
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素晴らしい説明などでした。テストに生かしていきたいです
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とても面白い問題を出してくれてありがとうございます!小6なのですが、5年の教科書を持っていなかったので良い学力テスト勉強になりました☺️けれど実際にテストに出た問題のQ5の問題が何度も読まないと頭の中に入ってきませんでした、、(私がアホなだけかもしれませんごめんなさい)。もっと難しい問題も出して欲しいです!(もし出してたらごめんなさい)ありがとうございました


とてもわかりやすくてテスト前に勉強になりました
ありがとうございます