図工「ふり返り」の書き方!がんばったところ・工夫したところの例文

図工ずこう作品さくひんつくったあと、「ふりかえり」をくことがあるよね。

でも、「なにけばいいの?」「がんばったところって、どうけばいいの?」「『たのしかったです』だけでわってしまう」とこまることはないかな。

図工ずこうのふりかえりは、上手じょうずにできたかどうかだけをくものではないよ。自分じぶんなにかんがえて、どこを工夫くふうしたのかを言葉ことばにすること大切たいせつなんだ。

この記事では、図工ずこうのふりかえりのかたを、小学生しょうがくせいにもわかりやすく解説かいせつするよ。工作こうさく粘土ねんど版画はんがなどで使つかえる例文れいぶん紹介しょうかいするね。

目次

この記事でかること

  • 図工ずこうのふりかえりにくこと
  • 「がんばったところ」のつけかた
  • 工夫くふうしたところ」のかた
  • 工作こうさく粘土ねんどなどで使つかえる例文れいぶん
  • ふりかえりをながくコツ

図工ずこうの「ふりかえり」ってなにくの?

図工ずこうのふりかえりは、作品さくひんつくったあとに、自分じぶん活動かつどうおもしてくものだよ。

たとえば、こんなことをくことができるんだ。

  • なにあらわしたかったか
  • どこをがんばったか
  • どこを工夫くふうしたか
  • 使つかったいろかたちのこと
  • 材料ざいりょう道具どうぐ使つかかた
  • むずかしかったこと
  • つぎにやってみたいこと

ふりかえりは、「うまくできました」とくだけでなく、自分じぶんかんがえや工夫くふうつたえることが大切たいせつなんだ。

たろう
「たのしかったです」しかおもいつかないよ。

くまごろう
それも大事だいじ気持きもちだよ。そこに「なにが」「どうして」をすと、もっとよいふりかえりになるんだ。

ふりかえりは「3つのこと」をくときやすい

ふりかえりになにけばよいかまよったら、つぎの3つからかんがえてみよう。

図工のふり返りで「何を作ったか」「どこをがんばったか」「どこを工夫したか」の3つを書くことをまとめた小学生向け図解

1. なにつくったか

まず、自分じぶんがどんな作品さくひんつくったのかをこう。

  • わたしは、うみあそんだときのきました。
  • ぼくは、そらぶロケットを工作こうさくつくりました。
  • わたしは、粘土ねんどおおきなケーキをつくりました。

2. どこをがんばったか

つぎに、自分じぶんががんばったところをこう。

  • いろをていねいにぬった
  • かたちおおきくいた
  • こまかいところまでつくった
  • 最後さいごまであきらめずにつくった
  • 友達ともだち協力きょうりょくした

3. どこを工夫くふうしたか

最後さいごに、自分じぶんかんがえて工夫くふうしたところをこう。

  • 主役しゅやく目立めだつようにおおきくいた
  • たのしいかんじになるようにあかるいいろ使つかった
  • うごいているようにえるよう、手足てあしきをえた
  • 材料ざいりょうかたちをいかしてつくった
  • ひとつたわるように、いろかたちえらんだ

ふりかえりの基本きほんかたち

ふりかえりは、つぎかたちにするときやすいよ。

「わたしは、〇〇をつくりました。□□をがんばりました。△△を工夫くふうしました。」

このかたちにあてはめると、みじかいふりかえりもきやすくなるよ。

くことれい
なにつくったかわたしは、花火はなびきました。
がんばったところ夜空よぞらいろをていねいにぬりました。
工夫くふうしたところ花火はなびおおきくえるように、画用紙がようしいっぱいにきました。

この3つをつなげると、こんなふりかえりになるよ。

わたしは、花火はなびきました。夜空よぞらいろをていねいにぬることをがんばりました。花火はなびおおきくえるように、画用紙がようしいっぱいにいたところを工夫くふうしました。

「がんばったところ」のつけかた

「がんばったところ」がからないときは、作品さくひんつくっているときの自分じぶんおもしてみよう。

時間じかんをかけたところ

時間じかんをかけてつくったところは、がんばったところになりやすいよ。

  • いろ何度なんどかさねてぬった
  • こまかい模様もよういた
  • かたち何回なんかいなおした
  • 最後さいごまでていねいに仕上しあげた

むずかしかったけれど、あきらめなかったところ

むずかしいとかんじたところも、立派りっぱながんばりだよ。

  • ひとうごきをくのがむずかしかったけれど、手足てあしきをかんがえた
  • かみるのがむずかしかったけれど、ゆっくりった
  • おもったいろにならなかったけれど、いろぜて工夫くふうした

最後さいごまでやりきったところ

途中とちゅうこまっても、最後さいごまでつくったことも、がんばったところになるよ。

  • 途中とちゅうかたちがくずれたけれど、なおして完成かんせいさせた
  • いろぬりに時間じかんがかかったけれど、最後さいごまでぬった
  • こまかいところまであきらめずにつくった

工夫くふうしたところ」のつけかた

工夫くふう」とは、自分じぶんかんがえて、もっとよくなるようにしたことだよ。

図工ずこうでは、いろかたちおおきさ、材料ざいりょうかたなど、いろいろなところに工夫くふうつけることができるんだ。

工夫くふう種類しゅるいかたれい
いろ工夫くふうたのしいかんじにするために、あかるいいろおお使つかいました。
かたち工夫くふううごいているようにえるように、手足てあしきをえました。
おおきさの工夫くふう主役しゅやく目立めだつように、画面がめん中央ちゅうおうおおきくきました。
材料ざいりょう工夫くふうかみかたちをいかして、さかなのひれにしました。
わせの工夫くふういろいろな材料ざいりょうわせて、にぎやかなまちにしました。

たろう
工夫くふうって、すごいことじゃないとだめなの?

くまごろう
そんなことはないよ。「いろえた」「おおきくいた」「材料ざいりょうえらんだ」ことも、自分じぶんかんがえたなら工夫くふうなんだ。

のふりかえ例文れいぶん

いたときのふりかえりでは、いろかたち主役しゅやく背景はいけい気持きもちなどに注目ちゅうもくしてくとよいよ。

低学年ていがくねんでもきやすい例文れいぶん

  • わたしは、はなきました。はなあかるくえるように、ピンクと黄色きいろ使つかいました。
  • ぼくは、運動会うんどうかいきました。はしっているところがかるように、あしおおきくうごかしてきました。
  • わたしは、うみきました。みずがきらきらしているように、水色みずいろしろ使つかいました。

中学年ちゅうがくねん高学年こうがくねんにおすすめの例文れいぶん

  • わたしは、夕焼ゆうやけのそらきました。そらいろすこしずつわってえるように、オレンジ、ピンク、むらさきかさねてぬりました。
  • ぼくは、サッカーをしている場面ばめんきました。ボールをけるうごきがつたわるように、からだをななめにして、あしおおきくきました。
  • わたしは、読書感想画どくしょかんそうがで、主人公しゅじんこう勇気ゆうき場面ばめんきました。主人公しゅじんこう中央ちゅうおうおおきくき、あかるいいろ使つかって、前向まえむきな気持きもちをあらわしました。

工作こうさくのふりかえ例文れいぶん

工作こうさくのふりかえりでは、材料ざいりょうわせかたうごくしくみ、かたち工夫くふうなどをくとよいよ。

  • ぼくは、かみコップでうごくおもちゃをつくりました。ころがしたときにたのしくうごくように、ゴムのながさを調整ちょうせいしました。
  • わたしは、そらとりつくりました。はねおおきくえるように、かみひろげてかたちかんがえました。
  • ぼくは、牛乳ぎゅうにゅうパックでくるまつくりました。タイヤがまわるように、じくとおかた工夫くふうしました。
  • わたしは、かみまるめたりったりして、まちつくりました。建物たてものたかさをえて、にぎやかにえるようにしました。

粘土ねんど立体りったい作品さくひんのふりかえ例文れいぶん

粘土ねんど立体りったい作品さくひんでは、かたちおおきさ、き、かさかた方向ほうこうなどをくとよいよ。

  • わたしは、粘土ねんどいぬつくりました。元気げんきはしっているようにえるように、あしきを工夫くふうしました。
  • ぼくは、粘土ねんど恐竜きょうりゅうつくりました。つよそうにえるように、くちおおきくして、背中せなかにとげをつけました。
  • わたしは、紙粘土かみねんどでケーキをつくりました。おいしそうにえるように、うえ果物くだものかたちをたくさんのせました。
  • ぼくは、はこわせてロボットをつくりました。うでうごいているようにえるように、左右さゆうかたちえました。

版画はんがのふりかえ例文れいぶん

版画はんがでは、せんかたちしろくろかたかたなどをくとよいよ。

  • わたしは、紙版画かみはんがさかなつくりました。うろこがかるように、ちいさなかたちをたくさんりました。
  • ぼくは、版画はんがはしっている自分じぶんあらわしました。うごきがるように、手足てあしきをかんがえました。
  • わたしは、しろいところとくろいところのかたちかんがえてつくりました。主役しゅやく目立めだつように、まわりをすこくらくしました。

「たのしかったです」からながくするコツ

ふりかえりが「たのしかったです」だけでわってしまうときは、つぎ質問しつもんしてかんがえてみよう。

質問しつもんれい
なにがたのしかった?いろぜて、あたらしいいろつくるのがたのしかったです。
どこをがんばった?こまかい模様もよう最後さいごまでくことをがんばりました。
どこを工夫くふうした?主役しゅやく目立めだつように、背景はいけいいろをうすくしました。
つぎはどうしたい?つぎは、もっとおおきなかたち使つかってつくってみたいです。

たとえば、「たのしかったです」をながくすると、こんなぶんになるよ。

いろぜて、あたらしいいろつくるのがたのしかったです。とくに、あおしろぜて、やさしい水色みずいろつくれたところがよかったです。

このように、「なにが」「どうして」「どこを」をすと、ふりかえりが具体的ぐたいてきになるんだ。

ふりかえりに使つかえる言葉ことば

ふりかえりで使つかえる言葉ことばっておくと、きやすくなるよ。

きたいこと使つかえる言葉ことば
がんばったことていねいに、最後さいごまで、あきらめずに、何度なんども、ゆっくり
工夫くふうしたこと〜になるように、〜にえるように、〜をかんがえて、〜をえらんで
いろのことあかるい、くらい、やさしい、元気げんきな、いた、あたたかい
かたちのことおおきい、ちいさい、まるい、細長ほそながい、とがった、ひろがった
気持きもちのことたのしい、うれしい、わくわくする、しずかな、ふしぎな、どきどきする

ふりかえりをくときの注意ちゅうい

ふりかえりをくときは、つぎのことにをつけると、自分じぶんかんがえがつたわりやすくなるよ。

  • 「たのしかった」だけでなく、なにがたのしかったかを
  • 「がんばった」だけでなく、どこをがんばったかを
  • 工夫くふうした」だけでなく、どう工夫くふうしたかを
  • 友達ともだち作品さくひんくらべて、自分じぶんわるいすぎない
  • うまくいかなかったことも、つぎにいかせるかたち

たとえば、「うまくできませんでした」だけでわるより、つぎのようにくと、前向まえむきなふりかえりになるよ。

いろぜるのがむずかしかったです。でも、すこしずついろして、自分じぶんつくりたいいろちかづけることができました。つぎは、ためしぬりをしてから作品さくひんにぬりたいです。

学年別がくねんべつのふりかえ例文れいぶん

1・2年生ねんせいにおすすめ

  • わたしは、はなきました。いろをきれいにぬることをがんばりました。
  • ぼくは、くるまつくりました。タイヤがおおきくえるようにしました。
  • わたしは、そらいろあかるくしました。たのしいかんじにしたかったからです。

3・4年生ねんせいにおすすめ

  • わたしは、遠足えんそくきました。友達ともだちあるいているたのしい様子ようすつたわるように、表情ひょうじょうあかるくきました。
  • ぼくは、かみわせて建物たてものつくりました。たかさをえることで、まちらしくえるように工夫くふうしました。
  • わたしは、いろぜて夕焼ゆうやけのそらあらわしました。オレンジだけでなく、あかむらさき使つかったところを工夫くふうしました。

5・6年生ねんせいにおすすめ

  • わたしは、自然しぜん大切たいせつさをあらわ作品さくひんつくりました。あかるいみどりくらいろ使つかけて、まもりたい自然しぜんとこわれそうな自然しぜんのちがいがつたわるように工夫くふうしました。
  • ぼくは、未来みらいまち想像そうぞうしてきました。建物たてものかたち曲線きょくせんにして、いままちとはちがうかんじがるようにしました。
  • わたしは、作品さくひん主役しゅやく目立めだつように、まわりのいろすこしうすくしました。ひと中央ちゅうおうくようにかんがえました。

保護者ほごしゃかたへ:ふりかえりを手伝てつだうときのこえかけ

さんが図工ずこうのふりかえりでこまっているときは、大人おとなぶん全部ぜんぶかんがえるより、どもの言葉ことばこえかけがおすすめです。

たとえば、つぎのようにいてみると、どもが自分じぶんかんがえやすくなります。

  • 「この作品さくひんでいちばんてほしいところはどこ?」
  • 「どこをつくるのに時間じかんがかかった?」
  • いろかたち工夫くふうしたところはある?」
  • 「むずかしかったけれど、がんばったところはどこ?」
  • つぎつくるなら、どんなことをしてみたい?」

「もっと上手じょうずきなさい」とうより、「どこをてほしい?」とくと、どもが自分じぶん工夫くふう言葉ことばにしやすくなります。

ふりかえりは、作品さくひん説明せつめいだけでなく、かんがえたことやためしたことを大切たいせつにする活動かつどうです。どもらしい言葉ことばのこすことも、大切たいせつにしてあげてください。

まとめ

図工ずこうのふりかえりは、作品さくひんつくったあとに、自分じぶんのがんばりや工夫くふう言葉ことばにするものだよ。

「たのしかったです」だけでわらせずに、なにがたのしかったのか、どこをがんばったのか、どう工夫くふうしたのかをくと、自分じぶんかんがえがつたわりやすくなるんだ。

  • ふりかえりには、なにつくったかを
  • がんばったところを具体的ぐたいてき
  • いろかたち材料ざいりょうなどの工夫くふう
  • むずかしかったことも、つぎにいかせるかたち
  • 自分じぶんらしい言葉ことばくことが大切たいせつ

図工ずこう作品さくひんに、正解せいかいひとつではないよ。ふりかえりでも、自分じぶんかんがえたことや工夫くふうしたことを、自分じぶん言葉ことばいてみよう。

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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。

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