61【小学国語】さとうともまさ「ロボット」かんじドリル
テストを開始する小学2年生の国語でがくしゅうする「ロボット」の かん字ドリルだよ。
おはなしの 中にでてくる、2年生でならう あたらしいかん字を あつめたよ。
しっかり よめるか、かくにんしてみよう!
【よみ】太字(ふとじ)のかん字の よみがなを、ひらがなで こたえましょう。
人の家まで、にもつをはこびます。
何日もまつことになるかもしれません。
歩いてしらべに行くと。
新しいロボットが考えられています。
いろいろなものが作られてきました。
わたしたちのみの回りでつかわれています。
どんなロボットがあるか考えます。
人のしつもんを聞いて、答えたりします。
道あんないをしたりします。
教えてくれる人がいないかもしれない。
近くにいないかもしれません。
ロボットがとったしゃしんを見て、ようすを知ることができます。
今より多くのロボットといっしょに。
あなたは、どんなロボットがあればよいと思いますか。
先生方へ
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yumineko
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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。

