【中学保健体育】「人的要因と環境要因」内容理解ドリル

解答・解説をみる

続いて「人的要因と環境要因」についての内容理解ドリルです。

具体的な場面を見て、どれが人的要因で、どれが環境要因なのかを判断できるようにしましょう。

まずは解説を確認してからチャレンジする場合は、「傷害の発生要因」解説ページをチェックしよう。

人的要因の説明として、最も適切なものを選びましょう。

正解は「人の行動や判断、心身の状態に関係する要因。」です。

人的要因とは、人の行動や判断、心身の状態に関係する要因です。不注意やあせり、疲労などがふくまれます。

次のうち、環境要因にあたるものを選びましょう。

正解は「床がぬれていてすべりやすかった。」です。

床がぬれていることは、場所や設備の状態に関係するため、環境要因です。

次のうち、人的要因にあたるものを選びましょう。

正解は「急いでいて安全確認が不十分になる。」です。

急いでいて安全確認が不十分になることは、人の行動や判断に関係するため、人的要因です。

部活動中に疲れて集中力が下がっているとき、けがが起こりやすくなる理由として、最も適切なものを選びましょう。

正解は「疲れていると、周りの危険に気づくのが遅れたり、動作が雑になったりしやすいから。」です。

疲労は人的要因の一つです。疲れていると、周りの危険に気づくのが遅れたり、動作が雑になったりすることがあります。

環境要因の説明として、最も適切なものを選びましょう。

正解は「場所、設備、道具、天候などに関係する要因。」です。

環境要因は、場所や設備、道具、天候など、まわりの状態に関係する要因です。

見通しの悪い交差点で事故が起こりやすい理由として、最も適切なものを選びましょう。

正解は「周囲の人や車に気づくのが遅れやすく、安全確認がより必要になるから。」です。

見通しの悪い場所では、人や車の動きに気づくのが遅れやすくなります。環境要因に気づいたうえで、安全確認をすることが大切です。

「自分は大丈夫」と思い込むことが危険につながる理由として、最も適切なものを選びましょう。

正解は「危険に気づく意識が弱くなり、安全確認がおろそかになることがあるから。」です。

油断すると、危険を予測したり安全確認をしたりする意識が弱くなることがあります。慣れている活動でも注意が必要です。

雨の日に道路がぬれているとき、自転車で注意すべき理由として、最も適切なものを選びましょう。

正解は「道路がぬれていると、すべったり止まりにくくなったりするため、スピードや安全確認に注意が必要だから。」です。

ぬれた道路はすべりやすく、止まりにくくなることがあります。環境要因に気づいたうえで、スピードや安全確認に注意します。

雨の日に、急いで自転車に乗っていて転倒しそうになった場面の整理として、最も適切なものを選びましょう。

正解は「急いでいたことは人的要因、道路がぬれていたことは環境要因として考える。」です。

急いでいたことは人的要因、雨で道路がぬれていたことは環境要因です。両方が重なることで傷害につながることがあります。

環境要因に気づいたときの行動として、最も適切なものを選びましょう。

正解は「危険な場所を見つけたら、近づかず、先生や大人に知らせる。」です。

環境要因に気づいたときは、危険な場所に近づかない、先生や大人に知らせる、確認してもらうなどの行動が大切です。

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