【中学保健体育】「地域で行う犯罪被害の防止」内容理解ドリル

解答・解説をみる

続いて「地域で行う犯罪被害の防止」についての内容理解ドリルです。

地域の見守り活動や地域安全マップづくりなど、地域全体で安全を守る取り組みを確認しましょう。

地域で犯罪被害を防ぐ取り組みとして、最も適切なものを選びましょう。

正解は「登下校中の見守り活動や防犯パトロールを行う。」です。

見守り活動や防犯パトロールは、地域で犯罪被害を防ぐ取り組みの例です。人の目があることは、防犯につながります。

こども110番の家の役割として、最も適切なものを選びましょう。

正解は「子どもが危険を感じたときに、助けを求められる場所になる。」です。

こども110番の家は、子どもが危険を感じたときに助けを求められる場所として、防犯に役立ちます。

地域安全マップについて、最も適切な説明を選びましょう。

正解は「地域の危険な場所や安全な場所をまとめ、防犯に役立てる地図。」です。

地域安全マップは、暗い場所、人通りが少ない場所、助けを求めやすい場所などを確認し、防犯に役立てるためのものです。

当事者意識について、最も適切な説明を選びましょう。

正解は「自分たちにも関係のある問題だと考え、地域の安全に関わろうとする意識。」です。

当事者意識とは、「自分たちにも関係のある問題だ」と考える意識のことです。地域の人々が協力して安全を守ることが大切です。

地域の見守り活動が犯罪被害の防止に役立つ理由として、最も適切なものを選びましょう。

正解は「地域の人の目が届きやすくなり、犯罪が起こりにくい環境につながるから。」です。

地域の人の目があることは、監視性を高め、犯罪が起こりにくい環境づくりにつながります。

自分の通学路で危険な場所に気づいたときの行動として、最も適切なものを選びましょう。

正解は「家族や先生に伝え、必要に応じて地域で共有する。」です。

危険な場所に気づいたら、家族や先生に伝えることが大切です。地域で共有することで、犯罪被害の防止につながることがあります。

地域安全マップを作るときの考え方として、最も適切なものを選びましょう。

正解は「助けを求めやすい場所も確認し、危険な場所と合わせて整理する。」です。

交番やこども110番の家、コンビニなどは、危険を感じたときに助けを求めやすい場所として確認しておくと安心です。

防犯パトロールについて、最も適切な説明を選びましょう。

正解は「防犯パトロールは、地域の人の目を増やし、犯罪が起こりにくい環境づくりに役立つ。」です。

防犯パトロールは、地域の人の目を増やし、犯罪が起こりにくい環境づくりに役立ちます。

地域で犯罪被害を防ぐための当事者意識として、最も適切なものを選びましょう。

正解は「地域の安全は自分たちにも関係があると考え、協力して取り組む。」です。

地域の人々が当事者意識をもつことで、見守り活動や危険な場所の共有などが続きやすくなります。

犯罪被害を防ぐための考え方として、最も適切なものを選びましょう。

正解は「個人の行動と地域の取り組みを組み合わせて、犯罪が起こりにくい環境をつくる。」です。

犯罪被害を防ぐには、個人の注意と地域全体の取り組みの両方が大切です。

テストを終了する

他の問題を解く

  1. 【中学保健体育】「傷害の発生要因」重要語句ドリル
  2. 【中学保健体育】「傷害と発生要因」内容理解ドリル
  3. 【中学保健体育】「人的要因と環境要因」内容理解ドリル
  4. 【中学保健体育】「傷害の予防と安全な行動」内容理解ドリル
  5. 【中学保健体育】「交通事故の発生要因」重要語句ドリル
  6. 【中学保健体育】「交通事故と発生要因」内容理解ドリル
  7. 【中学保健体育】「人的要因・環境要因・車両要因」内容理解ドリル
  8. 【中学保健体育】「交通事故の予防と安全な行動」内容理解ドリル
  9. 【中学保健体育】「交通事故の危険予測と回避」重要語句ドリル
  10. 【中学保健体育】「危険予測と回避」内容理解ドリル
  11. 【中学保健体育】「現在危険と潜在危険」内容理解ドリル
  12. 【中学保健体育】「交通規制と交通環境の整備」内容理解ドリル
  13. 【中学保健体育】「犯罪被害の防止」重要語句ドリル
  14. 【中学保健体育】「環境要因と犯罪被害の防止」内容理解ドリル
  15. 【中学保健体育】「人的要因と犯罪被害の防止」内容理解ドリル
  16. 【中学保健体育】「地域で行う犯罪被害の防止」内容理解ドリル
  17. 【中学保健体育】「自然災害による危険」重要語句ドリル
  18. 【中学保健体育】「一次災害と二次災害」内容理解ドリル
  19. 【中学保健体育】「地震による危険」内容理解ドリル
  20. 【中学保健体育】「災害後の危険と備え」内容理解ドリル
  21. 【中学保健体育】「自然災害による傷害の防止」重要語句ドリル
  22. 【中学保健体育】「災害への備え」内容理解ドリル
  23. 【中学保健体育】「災害時の安全な行動」内容理解ドリル
  24. 【中学保健体育】「正しい情報と避難行動」内容理解ドリル
  25. 【中学保健体育】「応急手当の意義と方法」重要語句ドリル
  26. 【中学保健体育】「応急手当の意義」内容理解ドリル
  27. 【中学保健体育】「出血したときの応急手当」内容理解ドリル
  28. 【中学保健体育】「骨折・捻挫と包帯法」内容理解ドリル
  29. 【中学保健体育】「心肺蘇生法」重要語句ドリル
  30. 【中学保健体育】「心停止と迅速な行動」内容理解ドリル
  31. 【中学保健体育】「胸骨圧迫とAED」内容理解ドリル
  32. 【中学保健体育】「人工呼吸と死戦期呼吸」内容理解ドリル
  33. バレーボール➀
  34. バレーボール➁

運営者情報

青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。

目次