32土佐日記「帰京」②
高等学校の古典で学習する土佐日記「帰京」についての問題に答えましょう。
テストを開始するさて、池めいてくぼまり、水つける所あり。
ほとりに松もありき。五年六年のうちに、千年や過ぎにけむ、片方はなくなりにけり。
今生ひたるぞ交じれる。
「千年や過ぎにけむ」とあるが、助動詞「けむ」の意味を次の中から選び、カタカナで答えなさい。
ア：過去推量
イ：過去の原因推量
ウ：過去の婉曲
エ：過去の伝聞
さて、池めいてくぼまり、水つける所あり。
ほとりに松もありき。五年六年のうちに、千年や過ぎにけむ、片方はなくなりにけり。
今生ひたるぞ交じれる。
「片方はなくなりにけり」とあるが、何の「片方」が無くなったのか。古文より抜き出して答えなさい。
おほかたの、みな荒れにたれば、「あはれ。」とぞ人々言ふ。
思ひ出でぬことなく、思ひ恋しきがうちに、この家にて生まれし女子の、もろともに帰らねば、いかがは悲しき。
船人もみな、子たかりてののしる。
「思ひ出でぬことなく」の現代語訳として正しいものを次の中から選び、カタカナで答えなさい。
ア：思い出すことはない
イ：思い出ではない
ウ：思い出さないことはない
エ：思い出にはならない
おほかたの、みな荒れにたれば、「あはれ。」とぞ人々言ふ。
思ひ出でぬことなく、思ひ恋しきがうちに、この家にて生まれし女子の、もろともに帰らねば、いかがは悲しき。
船人もみな、子たかりてののしる。
「もろともに帰らねば、いかがは悲しき。」の現代語訳として正しいものを次の中から選び、カタカナで答えなさい。
ア：一緒に帰らないと、どれほど悲しいのか
イ：一緒に帰ると、どれほど悲しいことか
ウ：誰も帰らないので、どれほど悲しいことか
エ：一緒に帰らないので、どれほど悲しいことか
おほかたの、みな荒れにたれば、「あはれ。」とぞ人々言ふ。
思ひ出でぬことなく、思ひ恋しきがうちに、この家にて生まれし女子の、もろともに帰らねば、いかがは悲しき。
船人もみな、子たかりてののしる。
「ののしる」の意味として正しいものを選びなさい。
ア：文句をいう
イ：非難する
ウ：騒ぎ立てる
エ：叱る
かかるうちに、なほ悲しきに堪へずして、ひそかに心知れる人と言へりける歌､
生まれしも帰らぬものをわが宿に小松のあるを見るが悲しさ
とぞ言へる。
「ひそかに心知れる人」とは誰のことか。次の中から選びなさい。
ア：紀貫之
イ：隣人
ウ：紀貫之の妻
エ：紀貫之の娘
さて、池めいてくぼまり、水つける所あり。
ほとりに松もありき。五年六年のうちに、千年や過ぎにけむ、片方はなくなりにけり。
今生ひたるぞ交じれる。
おほかたの、みな荒れにたれば、「あはれ。」とぞ人々言ふ。
思ひ出でぬことなく、思ひ恋しきがうちに、この家にて生まれし女子の、もろともに帰らねば、いかがは悲しき。
船人もみな、子たかりてののしる。
かかるうちに、なほ悲しきに堪へずして、ひそかに心知れる人と言へりける歌､
生まれしも帰らぬものをわが宿に小松のあるを見るが悲しさ
とぞ言へる。
「今生ひたる」とは何が「生ひたる」のか。原文よりぬき出して答えなさい。
かかるうちに、なほ悲しきに堪へずして、ひそかに心知れる人と言へりける歌､
生まれしも帰らぬものをわが宿に小松のあるを見るが悲しさ
とぞ言へる。
「帰らぬものを」の現代語訳として正しいものを次の中から選び、カタカナで答えなさい。
ア：帰らないものを
イ：帰らないのだろうか
ウ：帰ってきてほしい
エ：帰らないけれども
かかるうちに、なほ悲しきに堪へずして、ひそかに心知れる人と言へりける歌､
生まれしも帰らぬものをわが宿に小松のあるを見るが悲しさ
とぞ言へる。
和歌「生まれしも帰らぬものをわが宿に小松のあるを見るが悲しさ」の「小松」に対して、作者は何を連想しているのか、本文から抜き出して答えなさい。
かかるうちに、なほ悲しきに堪へずして、ひそかに心知れる人と言へりける歌､
生まれしも帰らぬものをわが宿に小松のあるを見るが悲しさ
とぞ言へる。
なほ飽かずやあらむ、また、かくなむ。
「かくなむ」の直後に省略されている語を、原文より抜き出して答えなさい。
※句読点は含まず入力すること。
なほ飽かずやあらむ、また、かくなむ。
見し人の松の千年に見ましかば遠く悲しき別れせましや
忘れ難く、口惜しきこと多かれど、え尽くさず。
とまれかうまれ、疾く破りてむ。
「なほ飽かずやあらむ」の現代語訳として正しいものを次の中から選び、カタカナで答えなさい。
ア：また、満足しないので
イ：それでも満足しないのだろうか
ウ：それでも満足して
エ：それで満足したのだろうか
なほ飽かずやあらむ、また、かくなむ。
見し人の松の千年に見ましかば遠く悲しき別れせましや
忘れ難く、口惜しきこと多かれど、え尽くさず。
とまれかうまれ、疾く破りてむ。
和歌「見し人の松の千年に見ましかば遠く悲しき別れせましや」の「見し人」とは誰のことを指すか、正しいものを次の中から選びなさい。
ア：紀貫之
イ：ひそかに心知れる人
ウ：船人
エ：女子
なほ飽かずやあらむ、また、かくなむ。
見し人の松の千年に見ましかば遠く悲しき別れせましや
忘れ難く、口惜しきこと多かれど、え尽くさず。
とまれかうまれ、疾く破りてむ。
和歌「見し人の松の千年に見ましかば遠く悲しき別れせましや」の「まし」の助動詞の意味を漢字４文字で答えなさい。
なほ飽かずやあらむ、また、かくなむ。
見し人の松の千年に見ましかば遠く悲しき別れせましや
忘れ難く、口惜しきこと多かれど、え尽くさず。
とまれかうまれ、疾く破りてむ。
和歌「見し人の松の千年に見ましかば遠く悲しき別れせましや」の「遠く悲しき別れ」とは何を指すか。正しいものを次の中から選びなさい。
ア：娘との永遠の別れ
イ：美しかった松をもう見ることはできないこと
ウ：土佐の友人との別れ
エ：土佐での娘との死別
なほ飽かずやあらむ、また、かくなむ。
見し人の松の千年に見ましかば遠く悲しき別れせましや
忘れ難く、口惜しきこと多かれど、え尽くさず。
とまれかうまれ、疾く破りてむ。
「口惜しきこと多かれど、え尽くさず。」の現代語訳として正しいものを次の中から選び、カタカナで答えなさい。
ア：残念なことが多いが、書き尽くすことができない。
イ：残念なことが多いので、書ききることができない。
ウ：残念なことは多いが、書き尽くすことはしない。
エ：残念なことが多いので、書き尽くそう。
なほ飽かずやあらむ、また、かくなむ。
見し人の松の千年に見ましかば遠く悲しき別れせましや
忘れ難く、口惜しきこと多かれど、え尽くさず。
とまれかうまれ、疾く破りてむ。
下線㉑「疾く破りてむ。」とあるが、何を破るのか。次の中から正しいものを選びなさい。
ア：日記
イ：隣人との約束
ウ：任務
エ：娘との思い出
なほ飽かずやあらむ、また、かくなむ。
見し人の松の千年に見ましかば遠く悲しき別れせましや
忘れ難く、口惜しきこと多かれど、え尽くさず。
とまれかうまれ、疾く破りてむ。
「疾く破りてむ。」の助動詞「て」の意味を答えなさい。
京に入り立ちてうれし。
家に至りて、門に入るに、月明かければ、いとよくありさま見ゆ。
聞きしよりもまして、いふかひなくぞこぼれ破れたる。
家に預けたりつる人の心も、荒れたるなりけり。
中垣こそあれ、ひとつ家のやうなれば、望みて預かれるなり。
以上の原文より、諧謔的な一文を抜き出し、最初の５文字を答えなさい。
さるは、たよりごとに物も絶えず得させたり。
今宵、「かかること。」と、声高にものも言はせず。
いとはつらく見ゆれど、こころざしはせむとす。
さて、池めいてくぼまり、水つける所あり。
以上の原文より、諧謔的な一文を抜き出し、最初の５文字を答えなさい。
ほとりに松もありき。五年六年のうちに、千年や過ぎにけむ、片方はなくなりにけり。
今生ひたるぞ交じれる。
おほかたの、みな荒れにたれば、「あはれ。」とぞ人々言ふ。
思ひ出でぬことなく、思ひ恋しきがうちに、この家にて生まれし女子の、もろともに帰らねば、いかがは悲しき。
以上の原文より、諧謔的な一文を抜き出し、最初の５文字を答えなさい。
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ゆみねこ
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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。２児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。
