9【中学国語】工藤直子「野原はうたう」語句・表現技法ドリル

「野原はうたう」の詩の形式は「口語自由詩」ですが、「口語」とはどのような意味ですか。最も適切なものを1つ選びましょう。

『あしたこそ』に出てくる「わたげ」とは何のことですか。最も適切なものを1つ選びましょう。

『あしたこそ』の「たんぽぽわたげが まいあがります」の「まいあがる」とは、どのような様子を表していますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

『おれはかまきり』に出てくる「かま」とは何のことですか。最も適切なものを1つ選びましょう。

『おれはかまきり』の「かまを ふりかざす すがた」の「ふりかざす」とは、どのような様子を表していますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

『あきのひ』の「わたしは はなびらを ゆすりました」の「ゆすりました」とは、どのような動作を表していますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

『いのち』の「ふところに だいて」の「ふところ」とは、どのあたりのことを指していますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

「野原はうたう」では、自然の動植物たちが自分自身の言葉で詩をうたっているように表現されています。この表現技法を何といいますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

『あしたこそ』の「とんでいこう どこまでも」という表現には、わざと普通の言葉の順番を逆にする技法が使われています。これを何といいますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

『おれはかまきり』では、「おう なつだぜ / おれは げんきだぜ」「おう あついぜ / おれは がんばるぜ」のように、同じ形の言い回しが使われています。この表現技法を何といいますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

『いのち』の「わしの しんぞうは たくさんの ことりたちである」のように、あるものを別のものに例える（見立てる）表現技法を何といいますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

次のうち、「反復法」が使われている表現はどれですか。最も適切なフレーズを1つ選びましょう。