55【中学国語】「空の詩 三篇」主題・表現効果ドリル
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最後は「主題・表現効果ドリル」です。作者がなぜ「擬人法」や「倒置法」を使ったのか、表現の工夫やそれぞれの詩の世界観(主題)について深く読み解いていきましょう!
『雲』の詩では、「おうい雲よ」「馬鹿にのんきそうじゃないか」と、雲を人間のように見立てて親しみを持って呼びかけています。この表現技法を何といいますか。
正解は「擬人法」です。
雲は人間ではないですが、「おうい」と呼びかけたり「のんきそう」と性格を表したりすることで、まるで友達のように親しみを持って描く表現技法です。
『雲』の詩から読み取れる、作者の心情(気持ち)として最もふさわしいものはどれですか。1つ選びましょう。
正解は「広大な空をゆっくり流れる雲を見たときの、おおらかで解放された明るい気持ち。」です。
「ゆうゆうと」「のんきそう」といった言葉から、見上げている作者の心も大空のように晴れ晴れとして、リラックスしていることが伝わってきますね。
『朝』の詩の「――まじわることなく」という表現によって、どのような効果(詩の雰囲気)が生まれていますか。最もふさわしいものを1つ選びましょう。
正解は「空の遠さ(圧倒的な大自然)と屋根(人間の身近な日常)の境界がはっきりと存在している、静かで引き締まった朝の雰囲気。」です。
「ふれている」けれど「まじわることなく」という表現が、手が届きそうなほど近くに見える大自然と、決して侵すことのできない神聖な距離感を表現しています。
『魚と空』の第二連で、「波は海のやぶれ目をごまかしている」と擬人法が使われています。作者がここで波を「ごまかす」と表現した狙いとして、最も適切なものはどれですか。
正解は「波を人間のように意志を持つものとして描き、自然界の無情さ(弱肉強食)や出来事の一瞬の儚さを印象づけるため。」です。
鳥が魚をさらった激しい水しぶき(命のやり取り)も、波がすぐに寄せてきて何事もなかったかのように水面を元通りにしてしまう。自然の厳しさを擬人法で冷徹に描いています。
『魚と空』の第三連「魚は 海を脱けでる。初めて そして たった一度だけ。」には、普段の言葉の順序を逆にして印象を強める表現技法が使われています。これを何といいますか。
正解は「倒置法」です。
普通なら「初めて そして たった一度だけ 魚は 海を脱けでる。」となる言葉の順序を逆にして、「たった一度だけ」という残酷な結末を強調しています。
『魚と空』の第三連で、倒置法を使って「たった一度だけ。」を最後に持ってきたことには、どのような効果がありますか。最も適切なものを1つ選びましょう。
正解は「鳥に捕まって命を落とすという、取り返しのつかない悲劇的な瞬間(残酷さ)を強調する効果。」です。
「たった一度だけ」を最後に持ってくることで、このジャンプが魚自身の意志ではなく、二度と海には戻れない死への旅立ちであることが読者に強烈に突き刺さります。
『魚と空』の第四連で、作者が魚の命の終わりを「鳥の口(体内)」と直接書かず、「もうひとつの空」と表現した理由として、最もふさわしいものはどれですか。
正解は「鳥に食べられる(死ぬ)という直接的な残酷な表現を避け、読者に魚の絶望と空の広さを想像させるため。」です。
「食べられる」と直接書かずに「もうひとつの空へのまれる」と比喩(暗喩)を使うことで、自然界の弱肉強食を美しくも残酷な一つのドラマとして詩的に表現しています。
『空の詩 三篇』では、それぞれ全く違う「空」の表情が描かれています。それぞれの詩が描く「空のイメージ」の組み合わせとして、最も適切なものを1つ選びましょう。
正解は「雲:のんびりとした明るい空 / 朝:静かで引き締まった空 / 魚と空:弱肉強食の厳しい自然界の空」です。
同じ「空」というテーマでも、作者や切り取る場面によって、おおらかさ、静けさ、そして命のやり取りという全く違う表情を見せてくれるのが詩の面白さです。
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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。
