101【中学国語】中原中也「月夜の浜辺」主題・表現効果ドリル

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ここからは「主題・表現効果ドリル(発展編)」です。作者がなぜその表現を選んだのか、その裏に込められた深い思いや「孤独と愛着」というテーマ(主題)について読み解いていきましょう。

この詩で、作者が「七・七調(七音のまとまり)」や「反復法」を多く使っているのはなぜですか。その表現効果として最も適切なものを1つ選びましょう。

この詩の「月夜の晩」の月を「満月」だと解釈(想像)した場合、詩の情景にどのような効果が生まれると考えられますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

第4連の「月に向かってそれは抛れず / 浪に向かってそれは抛れず」という対句法の表現には、どのような効果がありますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

第5連の「指先に沁み、心に沁みた」という表現には、作者のどのような意図(感覚)が込められていますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

作者(僕)にとって、拾った「ボタン」はどうしてこれほど大切な存在になったと想像できますか。作者の心理として最も適切なものを1つ選びましょう。

最後の1行「どうしてそれが、捨てられようか?」という反語表現で詩を締めくくっているのはなぜですか。その表現効果として最も適切なものを1つ選びましょう。

この詩全体を通して、作者が最も伝えたいこと(主題)としてふさわしいものを次の中から選びなさい。

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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。

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