98【中学国語】中原中也「月夜の浜辺」内容理解ドリル

「月夜の浜辺」の詩の形式として、正しいものを1つ選びましょう。

正解は「口語自由詩」です。

現代の話し言葉（口語）で書かれており、五・七・五のような文字数の決まりがない「自由詩」です。

この詩は、いくつの「連（詩の大きなまとまり）」で構成されていますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

正解は「6つの連（6連）」です。

「月夜の浜辺」は、1行空いているところ（行のまとまり）を数えると、全部で6つの連（6連構成）からできていることがわかります。

月夜の晩に、「僕」が波打際で見つけた（拾った）ものは何ですか。最も適切なものを1つ選びましょう。

正解は「ボタン」です。

「月夜の晩に、ボタンが一つ 波打際に、落ちていた。」とあるように、この詩の話題の中心は波打際に落ちていた「ボタン」です。

第2連で、「僕」はなぜボタンを拾ったと言っていますか。詩の内容から最も適切なものを1つ選びましょう。

正解は「何かに役立てようと思って拾ったわけでもない。」です。

「それを拾って、役立てようと僕は思ったわけでもないが」と書かれています。実用的な価値があって拾ったわけではないことがポイントです。

詩の中に繰り返し出てくる「それ（それを、それが）」とは、何を指していますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

正解は「ボタン」です。

「それ」が指しているのは、1連と3連に登場する「波打際に落ちていたボタン」のことです。

「捨てるに忍びず（捨てられず）」にいた「僕」は、最終的にそのボタンをどうしましたか。最も適切なものを1つ選びましょう。

正解は「袂（たもと）に入れた。」です。

「なぜだかそれを、捨てるに忍びず 僕はそれを、袂に入れた。」とあるように、捨てられなかったボタンを大切に和服のそでの下（袂）にしまい込みました。

第5連の「指先に沁み、心に沁みた」とは、このときの「僕」のどのような感覚（状態）を表していますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

正解は「冷たいボタンの温度が指先に伝わり、それが自分の心の中の寂しさや孤独に重なっていくような感覚だった。」です。

「沁みる」という言葉を繰り返すことで、ただのボタンが「僕の心に深く触れ、感動を与えた存在」であることがわかります。

第6連で「どうしてそれが、捨てられようか？（絶対に捨てられない）」と語られていますが、なぜボタンを捨てられないのですか。詩の内容から最も適切な理由を1つ選びましょう。

正解は「指先に沁み、心に沁みたから。」です。

ボタンから伝わる冷たさや孤独感が、自分の心に深く染み渡り（心に沁みたから）、深い愛情や愛着が湧いてしまったため、捨てられなくなりました。

作者にとって、この拾った「ボタン」はどのような存在（意味）を持っていると想像できますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

正解は「自分の孤独や悲しみにそっと寄り添い、受け止めてくれる大切な存在。」です。

「役立てようと思ったわけではない」と言っているため、実用的な価値ではありません。ボタンを「孤独な自分の分身」のように感じて愛着を抱いていることが重要です。

この詩全体を通して、作者が最も伝えたいこと（主題）としてふさわしいものを次の中から選びなさい。

正解は「孤独や悲しみを抱える心が、ささいなもの（ボタン）に深い愛着を見出す心情。」です。

ただのボタンへの愛情ではなく、自分自身の「孤独や悲しみ」を投影しているという深い心情（心の状態）を読み取ることが、この詩の最大のテーマです。