98【中学国語】中原中也「月夜の浜辺」内容理解ドリル

「月夜の浜辺」の詩の形式として、正しいものを1つ選びましょう。

この詩は、いくつの「連（詩の大きなまとまり）」で構成されていますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

月夜の晩に、「僕」が波打際で見つけた（拾った）ものは何ですか。最も適切なものを1つ選びましょう。

第2連で、「僕」はなぜボタンを拾ったと言っていますか。詩の内容から最も適切なものを1つ選びましょう。

詩の中に繰り返し出てくる「それ（それを、それが）」とは、何を指していますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

「捨てるに忍びず（捨てられず）」にいた「僕」は、最終的にそのボタンをどうしましたか。最も適切なものを1つ選びましょう。

第5連の「指先に沁み、心に沁みた」とは、このときの「僕」のどのような感覚（状態）を表していますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

第6連で「どうしてそれが、捨てられようか？（絶対に捨てられない）」と語られていますが、なぜボタンを捨てられないのですか。詩の内容から最も適切な理由を1つ選びましょう。

作者にとって、この拾った「ボタン」はどのような存在（意味）を持っていると想像できますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

この詩全体を通して、作者が最も伝えたいこと（主題）としてふさわしいものを次の中から選びなさい。