国語4

「白いぼうし」のテストで出る問題を確認しよう!小学4年国語テスト対策問題

小学4年国語「白いぼうし」のテストでよく出る問題をまとめているよ。

問題をクリックすると、答えがでてくるので練習にピッタリです!

「白いぼうし」テスト問題

★教科書を見ながらこたえてね!

yumineko
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 もんだいをクリック(タップ)すると、こたえが出てくるよ!

問1

「ほう、夏みかんてのは、こんなににおうものですか。」と言ったのはだれですか。おはなしの中にかかれていることばをそのまま使って、6文字でこたえましょう。
答え:お客のしんし

問2

「あまりうれしかったので、いちばん大きいのを、この車にのせてきたのですよ。」と言ったのはだれですか。おはなしの中にかかれていることばをそのまま使って、8文字でこたえましょう。
答え:運転手の松井さん

問3

「ほう、夏みかんてのは、こんなににおうものですか。」というように、その夏みかんがとてもにおうのはなぜですか。おはなしの中にかかれていることばを使ってこたえましょう。
答え:(例)もぎたてだから

問4

「いなかのおふくろが、速達で送ってくれました。」とありますが、なにを送ったのですか。
答え:夏みかん

問5

「いなかのおふくろが、速達で送ってくれました。」とありますが、なぜ速達で送ったと松井さんは思っていますか。おはなしの中にかかれていることばを使ってこたえましょう。
答え:(例)においまでわたしにとどけたかったから
かいせつ:「においまでとどけたかった」ということがかかれていて、「・・・から」や「・・・ため」という書き方になっているかがポイントだよ。

問6

「ほう、ほう。」とお客のしんしが言ったときのきもちを、つぎのなかからえらびましょう。

ア:松井さんのはなしが本当かどうかうたがっている
イ:いなかのおふくろのやさしさに感心している
ウ:レモンと思ったのに夏みかんだったことにくやしがっている
エ:夏みかんがこんなににおうことによろこんでいる

答え:イ

問7

「お客のしんし」と、「松井さん」はどこではなしていますか。
答え:(例)車の中

問8

松井さんは、どこに何がちょこんとおいてあるのをみつけましたか。「どこに」と「何を」を、それぞれこたえましょう。
答え:
「どこに」・・・緑がゆれているやなぎの下
「何を」・・・かわいい白いぼうし
かいせつ:「どこに」で、「車道のすぐそば」と答えたものはバツになっている学校があるので、注意しよう。「緑がゆれているやなぎの下」とこたえるほうが安心だよ。

問9

松井さんは、なぜぼうしをつまみ上げたのですか。つぎの文の□にあてはまることばをこたえましょう。

「このままだと、風がふけば□□□□□しまうから」

答え:車がひいて

問10

松井さんがぼうしをつまみ上げたとたんに飛び出したものはなんですか。
答え:もんしろちょう

問11

松井さんはなぜ、あわててぼうしをふり回したのですか。つぎのなかから正しいこたえをえらびましょう。

ア:ぼうしをふれば、もっとちょうが出ると思ったから
イ:ちょうが怖くて、おいはらおうとしたから
ウ:ちょうをつかまえようと思ったから
エ:ほかにも虫がいたら大変と思ったから

答え:ウ

問12

ぼうしから飛び出したちょうは、どうなりましたか。おはなしの中のことばを使ってこたえましょう。
答え:なみ木の緑の向こうに見えなくなってしまった

問13

「ははあ、わざわざここにおいたんだな。」とありますが、ぼうしは何のためにおいてあったのですか。つぎのなかから正しいこたえをえらびましょう。

ア:ちょうがぼうしにくっついてしまって、かぶるのが怖かったから
イ:おいておけば、誰かがちょうをおいはらってくれると思ったから
ウ:松井さんにぼうしを見つけてほしかったから
エ:ちょうをつかまえておきたかったから

答え:エ

問14

ぼうしをおいたのは誰ですか。おはなしの中のことばをそのまま使ってこたえましょう。
答え:たけのたけお(たけの たけお)

問15

松井さんはなぜため息をついたのですか。つぎのなかから正しいこたえをえらびましょう。

ア:ちょうをにがしてしまったから
イ:ぼうしを届けなくてはいけないと思ったから
ウ:ぼうしの中から急にちょうが出てきて怖かったから
エ:夏がいきなり始まったような暑い日だったから

答え:ア

問16

「せっかくのえもの」とはなんのことですか。おはなしの中のことばをそのまま使って7文字でこたえましょう。
答え:もんしろちょう

問17

「かたをすぼめてつっ立っていた松井さん」とありますが、このときの松井さんの気持ちを次のなかからえらびましょう。

ア:おまわりさんにじろじろ見られてはずかしい
イ:たけお君にもうしわけがない
ウ:しごと中なのに、こまったイタズラだ
エ:ちょうが自由になれてよかった

答え:イ

問18

松井さんが急いで車にもどったのは、どんなことを思いついたからですか。つぎの文の( )にあてはまることばを、おはなしの中からさがしてこたえましょう。

「にげてしまった( ア )の代わりに、( イ )をぼうしの中に入れておくこと」

答え:
ア・もんしろちょう
イ・夏みかん

問19

松井さんの車にあった夏みかんは、まるでどんな色をしていましたか。おはなしの中にかいてあることばをそのまま使ってこたえましょう。
答え:あたたかい日の光をそのままそめつけたような、見事な色

問20

松井さんが、白いぼうしのつばを石でおさえたのはなぜですか。
答え:(例)ぼうしが風で飛ばないようにするため・風で飛ばないようにしたかったから
かいせつ:「風で」ということばと、「飛ばない」ということばが使われていて、「・・・のため」や「・・・から」という理由をせつめいすることばが使われているかがポイントだよ・

問21

「道にまよったの。行っても行っても、四角い建物ばかりだもん。」と言ったのはだれですか。おはなしの中にかいてあることばをそのまま使って12文字でこたえましょう。
答え:おかっぱのかわいい女の子

問22

「遠くから、元気そうな男の子の声がちかづいてきました。」とありますが、この、「元気そうな男の子」はだれですか。男の子の名前をこたえましょう。
答え:たけのたけお

問23

元気そうな男の子が、お母さんをつれてきたのは何のためですか。つぎのなかからえらびましょう。

ア:ちょうをつかまえるのを手伝ってもらうため
イ:ちょうが本当にいることを信じてもらうため
ウ:ぼうしがどこにあるのかを伝えるため
エ:ぼうしをいっしょに、さがしてもらうため

答え:ア

問24

ぼうしを見た男の子がおどろいているのはなぜですか。おはなしの中にかいてあることばを使ってこたえましょう。
答え:石がのせてあるから

問25

客席の女の子が「早く、おじちゃん。早く行ってちょうだい。」といったのはなぜですか。つぎのなかからえらびましょう。

ア:男の子から逃げるため
イ:早く菜の花横町に行くため
ウ:つかれていたため
エ:夏みかんのにおいが嫌いだったから

答え:ア

問26

「あの子は、どんなに目を丸くしただろう。」とありますが、なぜ目を丸くすると思ったのですか。つぎの文の( )にあてはまることばを、おはなしの中にかかれていることばをそのまま使ってこたえましょう。

「ぼうしの中の( ア )が( イ )に化けたから」

答え:
ア・もんしろちょう(ちょう)
イ・夏みかん

 

ABOUT ME
yumineko
2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。 志望校にトップ10位内で合格を果たす。 勉強をみるにあたって感じたのは、教科書の説明には子供には分かりづらい部分が多く、子供にイメージしやすく噛み砕いて説明するのがとても有効だということ。 同じように教科書の内容が分かりづらいと感じている子供たちの ヒントになれば、との思いで「教科書を分かりやすく通訳するサイト」創設。

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